ПравообладателямДинамическое обучение, Дилтс Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Роберт Дилтс pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Динамическое обучение - это едва ли не революционно новый подход к обучению и преподаванию. Книга обеспечивает эффективные стратегии и методы для того, чтобы: запоминать имена, усилить ваши чувства и умственные способности в каждом виде обучения, улучшить вашу память, быстрее читать и лучше усваивать прочитанное, повысить уровень орфографии, облегчить изучение иностранных языков, писать более творчески и свободно.

Динамическое обучение дает обилие информации и действий, которые могут быть использованы любым желающим улучшить свои способности к обучению. Методика динамического обучения преобразила целый школьный округ и изменила жизнь многих людей, ранее считавших себя "медлительными", "глупыми" или неспособными к обучению.

PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р.
Страница 197. Читать онлайн

Кейт: P-T.

P,Дс Угу. Что потом?

Кейт: Е-R

P,Ä.: Хорошо. Так. Вместо того чтобы смотреть, теперь

нужно лишь помнить, что идет потом на бумаге. Как бы вы

узнали, что можете помнить, где все буквы были на бумаге?

Кейт: (Пауза на мгновение, глаза закрыты.) Хорошо, я те

перь могу назвать слово по буквам.

P.Ä.: Теперь это интересно. Как вы знаете, что можете на

звать слово по буквам теперь?

Кейт; Потому что я могу повторить последовательность

в голове; P-T-Е-R-1-D-О-P-H-Y- T-Е-S.

P.Ä.: Значит, вам нужно научиться сказать его себе, чтобы убедиться, что вы его знаете. А вы можете повторить последовательность назад? Попытайтесь.

Кейт: S-E-Т- Y-H-P-О-D-1-R-Е-Т-P. (Аплодисменты.)

P.Ä.; Очень хорошо! Браво. И вам не пришлось его даже за

писывать пятьдесят раз. Вы не записывали ero и три раза.

Теперь пусть Пэтти проделает это. Закройте глаза, Пэтти.

Можете видеть буквы мысленно?

Пэзти: Да, с легкостью.

P.Ä.: Тогда, может, вы начнете с называния букв в обрат

ном порядке.

Пэтги: SETYHP-О-D-I-RETP (Аплодисменты.)

Р Д.: Хорошо. Вы слышали, как быстро она делает это? Ду~

маю, что у нее на самом деле ясный образ этого слова. Что

меня особенно интересует в таких людях, как Пэтти, — с

какой легкостью она это проделала. У нее была способ~

ность все эти годы. Все заключалось лишь в разрешение се

бе сделать это. Я думаю, с вами, Кейт, — это проблема нау~

читься доверять каким-то своим другим чувствам. К при~

меру, когда вы проговаривали по буквам слово, вам

пришлось озвучивать ero?

Кейт: Я не уверена.

Т.Э.: Вы озвучивали его в обратном порядке?

198

Обложка.
PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р. Страница 197. Читать онлайн