ПравообладателямДинамическое обучение, Дилтс Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Роберт Дилтс pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Динамическое обучение - это едва ли не революционно новый подход к обучению и преподаванию. Книга обеспечивает эффективные стратегии и методы для того, чтобы: запоминать имена, усилить ваши чувства и умственные способности в каждом виде обучения, улучшить вашу память, быстрее читать и лучше усваивать прочитанное, повысить уровень орфографии, облегчить изучение иностранных языков, писать более творчески и свободно.

Динамическое обучение дает обилие информации и действий, которые могут быть использованы любым желающим улучшить свои способности к обучению. Методика динамического обучения преобразила целый школьный округ и изменила жизнь многих людей, ранее считавших себя "медлительными", "глупыми" или неспособными к обучению.

PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р.
Страница 208. Читать онлайн

РД.: Хорошо, это не проблема. Оглянитесь на них и сле

лайте их более ясными. (Обращаясь к группе.) На сей раз

он почти с первого раза сумел произнести слово по буквам

в обратном порядке. А в прямом порядке сделал это сразу

же. (Кристофер смотрит на слово на доске, затем повора

чивается к аудитории.) Хорошо, уже есть?

Т.Э.: Настройтесь на слово.

Кристофер: (Смотрит вверх и влево.) EVIECER. (Аплодис

менты.)

P.Ä.: Замечательно. Теперь я хочу спросить у вас вот о чем.

Можете произнести по буквам «geogmphy» в обратном по

рядке? Начните с того, что увидьте, как оно пишется.

Криспзфер: О, хорошо. YHPARGOEG. (Аплодисменты.)

Ханс: (В изумлении.) Мне нужно домой.

Т.Э.: Вы следующий, Ханс. Не уезжайте.

РД.: Повторяю, я хотел продемонстрировать здесь про

цесс «обучения учению». Как только Кристофер узнал, как

создавать мысленный образ, правописание с каждым ра

зом становится все легче и легче, как катание на велосипе.

де.

Т.Э.: Кстати, Кристофер, а буквы еще на двери? Или у вас

какой-то другой их образ?

Кристофер: Я забыл о двери, это просто в сознании.

РД.: Между прочим, я так понимаю, что у Кристофера

признавали дислексию. Этотак, Ханс?

Ханс: Верно.

Р.Д: Очевидно, любому видно, что ген правописания у не

ro безнадежно болен, правильно?

Ханс: Как?

Т.Э.: Ген спеллинга у него болен с самого рождения.

Ханс Так нам говорили.

Т.Э.: Вот так диагносты!

Обложка.
PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р. Страница 208. Читать онлайн