ПравообладателямДинамическое обучение, Дилтс Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Роберт Дилтс pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Динамическое обучение - это едва ли не революционно новый подход к обучению и преподаванию. Книга обеспечивает эффективные стратегии и методы для того, чтобы: запоминать имена, усилить ваши чувства и умственные способности в каждом виде обучения, улучшить вашу память, быстрее читать и лучше усваивать прочитанное, повысить уровень орфографии, облегчить изучение иностранных языков, писать более творчески и свободно.

Динамическое обучение дает обилие информации и действий, которые могут быть использованы любым желающим улучшить свои способности к обучению. Методика динамического обучения преобразила целый школьный округ и изменила жизнь многих людей, ранее считавших себя "медлительными", "глупыми" или неспособными к обучению.

PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р.
Страница 185. Читать онлайн

В самом деле, есть другая важная проблема убеждения,

которую я хочу исследовать. Лайза и Джин, сколько усилий вам пришлось затратить

при изучении слова «pteridophytes»?

Лайза: Да никаких.

Джин: Немного.

P.Ä.: А вы сколько-нибудь волнуетесь, чтобы правильно

произнести это слово?

Джин: Нет.

Лайза: Я и не думаю об этом.

Т.Эл Вы из-за этого не засиживаетесь допоздна, а? Вы не

проводите все свое время в мыслях о том, как бы стать хо

рошим орфографом? Тогда как же это у вас получается, я

имею в виду — проговаривание слов по буквам? Если вы да

же не думаете об этом?

Джин: Я всегда любила правописание.

Т.Э.: Вы всегда любили правописание. Но как это пришло? Как можно полюбить правописание? Разве не было бы классно, если бы все дети полюбили правописание?

P.Ä.: А как у вас, Лайза?

Лайза: Хорошо, я никогда не любила правописание, но я

люблю чтение. Я читаю с четырех лет. У меня всегда глаза в

книге, и я думаю, именно поэтому у меня хорошо получа

ется с орфографией.

P,Ä.: А вы много читаете, Кейт?

Кейт: Я люблю чтение.

P.Ä,: Вы любите чтение. Но правописание.- это нечто от

личное,, на это уходит время. Вот вам еще интереснаятема,,

связанная с аспектом убеждений. Лайза, по-видимому,,по~

дразумеваетз з Если я читала много; то не могу не выучить.

спеллинпслов, потому что я вижу эти слова все время перед,

собой. Невозможно их не выучить». Для Кейт,,однако,.пра

вописание и чтение — две различные вещи. Но если Кейт

могла научиться правописанию во время чтения без ка-

186

Обложка.
PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р. Страница 185. Читать онлайн