ПравообладателямДинамическое обучение, Дилтс Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Роберт Дилтс pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Динамическое обучение - это едва ли не революционно новый подход к обучению и преподаванию. Книга обеспечивает эффективные стратегии и методы для того, чтобы: запоминать имена, усилить ваши чувства и умственные способности в каждом виде обучения, улучшить вашу память, быстрее читать и лучше усваивать прочитанное, повысить уровень орфографии, облегчить изучение иностранных языков, писать более творчески и свободно.

Динамическое обучение дает обилие информации и действий, которые могут быть использованы любым желающим улучшить свои способности к обучению. Методика динамического обучения преобразила целый школьный округ и изменила жизнь многих людей, ранее считавших себя "медлительными", "глупыми" или неспособными к обучению.

PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р.
Страница 47. Читать онлайн

Ниже приведен перечень типов слов, которые могли бы

быть ключами зрительного, слухового или кинестетиче

ского (чувства и ощущения тела) процессов. Будучи не то

лько ключами к тому, как люди мыслят, эти слова также

являются характеристикой речи, которую можно исполь.

зовать, чтобы быть более точным, либо при построении

раппорта, либо во время инструктажа.

3plfAJlbHblB

смотри

гляди

вид

ясный

ркий

раз

туманный

прояснить

показ

Слуховой

слышать

слушать

звук

резонансный

громкий

слово

шумный

трезвонить

сказать

Кннесгетнческнй

схватывание

касание

чувство

крепкий

тяжелый

трогательный

грубый

связывает

пошевеливайся

On еделениеэ ективногоостоянияоб чения

В динамическом обучении состояние физиологии индивида столь же важно, как учебный материал, который ему преподносят. Нейрофизиологическая готовность столь же важна, как и инструкции, которые индивид получает.

Чтение книги вне состояния готовности не приведет к полному задействованию нервной системы, необходимой для эффективного запоминания. Будучи учителем или пи сателем, можно предложить много информации, исполь. зуя верный язык, правильные презентации и методы, но идейное содержание — это лишь полдела. По другую crgvoну находится «приемникгч который должен быть включен на прием.

В качестве первой задачи по динамическому обучению определите ключи, сопутствующие вашим собственным эффективным состояниям обучения. Затем, читая книгу, убедитесь, что вы способны полностью предаться этому состоянию.

Идентификация поведенческих ключей, ассоциируе мых с определенным состоянием, часто наиболее легко

Обложка.
PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р. Страница 47. Читать онлайн