ПравообладателямДинамическое обучение, Дилтс Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Роберт Дилтс pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Динамическое обучение - это едва ли не революционно новый подход к обучению и преподаванию. Книга обеспечивает эффективные стратегии и методы для того, чтобы: запоминать имена, усилить ваши чувства и умственные способности в каждом виде обучения, улучшить вашу память, быстрее читать и лучше усваивать прочитанное, повысить уровень орфографии, облегчить изучение иностранных языков, писать более творчески и свободно.

Динамическое обучение дает обилие информации и действий, которые могут быть использованы любым желающим улучшить свои способности к обучению. Методика динамического обучения преобразила целый школьный округ и изменила жизнь многих людей, ранее считавших себя "медлительными", "глупыми" или неспособными к обучению.

PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р.
Страница 211. Читать онлайн

Т.Э.: Стратегия правописания затем становится другим выбором. Как сказал Роберт, дело тут даже не в самой стра~ тегии, не все ею можно исправить.

P,Ä.: Невозможно, например, физически устранить чей-то

внутренний диалог, насколько я знаю.

Т.Э.: Можно только перестроить этот внутренний голос или дать человеку больше возможностей, но отобрать его невозможно. Слова произносить по буквам можно различ. ным способом: можно озвучивать слово, можно превра тить слово в образ. Мы хотим, чтобы вы просто однажды попробовали визуальную стратегию и выяснили, такая же это стратегия, как ваша, или отличается чем-то. Затем ею можно воспользоваться или отбросить. Но, безусловно, помните одно, что, как только стратегия пришла к вам, она в вас и останется и можно использовать ее всякий раз, кот да она вам потребуется, — ее можно вклю ч ать и выклю ч ать.

P.Ä.; Цель упражнения состоит в том, чтобы дать вам воз~ можность развить свою способность к визуализации слов достаточно ясно, чтобы произносить слова по буквам в прямом порядке и в обратном порядке. И помните, однаж. ды заполучив такое умение, с каждым разом пользоваться им становится все проще. Это — как катание на велосипеде. Если ездишь по треку по четыре раза каждый день, с каждым разом становится все проще и проще. Так и с визуализацией, главное — начни, а дальше все будет легче.

Имейте в виду, между прочим, что ключевая часть на щего задания состоит в том, чтобы один из партнеров был наблюдателем. Вам захочется понаблюдать за человеком, старающимся произносить слова по буквам, и тогда можно заметить, соскальзывает ли индивид подсознательно в дру~ гую стратегию, мы такое наблюдали с Кейт, Пэтти и Крис тофером. Тодд заметил, что Кейт хмурила брови и пыта. лась найти более подходящее для обучения состояние. А Кристофер изо всех сил старался и едва не потерял най. денный было образ, когда взгляд ero начал соскальзывать вниз и влево, а рука поплыла наверх. Вы захотите убедить ся, что индивид находится в соответствующем для доступа информации положении, потому что позы индивида воз~ действуют на то, как он думает

********

212

Обложка.
PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р. Страница 211. Читать онлайн