ПравообладателямДинамическое обучение, Дилтс Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Роберт Дилтс pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Динамическое обучение - это едва ли не революционно новый подход к обучению и преподаванию. Книга обеспечивает эффективные стратегии и методы для того, чтобы: запоминать имена, усилить ваши чувства и умственные способности в каждом виде обучения, улучшить вашу память, быстрее читать и лучше усваивать прочитанное, повысить уровень орфографии, облегчить изучение иностранных языков, писать более творчески и свободно.

Динамическое обучение дает обилие информации и действий, которые могут быть использованы любым желающим улучшить свои способности к обучению. Методика динамического обучения преобразила целый школьный округ и изменила жизнь многих людей, ранее считавших себя "медлительными", "глупыми" или неспособными к обучению.

PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р.
Страница 339. Читать онлайн

Заключение

РД.: Мы надеемся, что через эту книгу вы обрели способ.

ность ощутить задачи и почувствовать удовольствие, кото

рое испытываем мы в динамическом обучении. Поскольку

динамическое обучение — это обучение через пережива

ние, а это всего лишь книга, мы заранее одобряем ваше

стремление испытывать данные стратегии поведенчески,

эмпирически и в интерактивном режиме.

Тодд любил говорить, что НЛП написано не для «соло»,

а скорее для «дуэта», НЛП появилось на свет из динамиче

ского взаимодействия между Ричардом Бэндлером и Джо

ном Гриндером. Думаю, что в динамическое обучение так

же лучше играть дуэтом.

В заключение наших семинаров Тодд часто любил при

водить цитату из книги «Река течет сквозь», Два брата гово

рят о стратегиях, необходимых для хорошего рыбака. Один

брат говорит другому о значении уметь на рыбалке мыс

лить. Другой брат спрашивает, что он имеет в виду под ело

вом «мыслить», Первый отвечает:

«Мыслзть нужно во всем, зто значит нодмечать то, что

заставляет увидеть ранее не замечаемое для того, чтобы

увидеть нечто вообгие невидимое...»

Возможно, это самая глубокая метафора для динамиче

ского обучения.

Сама эта книга для меня представляет ряд символов;

наиболее существенный - это уход Тодда Эпстайна. Поэ

тому вполне естественно в конце книги несколько слов

сказать о Тодде.

Возможно, только однажды в жизни (если повезет) Гсс

подь может послать истинного друга. В моей жизни таким

другом был Тодд Эпстайн. За последние пятнадцать лет он

стал большей частью меня, и лично, и профессионально, и

духовно. Джон Гриндер однажды сказал, что дружбу можно

измерить числом различных проявлений себя, которые

можешь свободно выразить в присутствии другого челове

ка. Если так, то Тодд и был самым большим моим другом.

30

Обложка.
PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р. Страница 339. Читать онлайн