ПравообладателямДинамическое обучение, Дилтс Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Роберт Дилтс pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Динамическое обучение - это едва ли не революционно новый подход к обучению и преподаванию. Книга обеспечивает эффективные стратегии и методы для того, чтобы: запоминать имена, усилить ваши чувства и умственные способности в каждом виде обучения, улучшить вашу память, быстрее читать и лучше усваивать прочитанное, повысить уровень орфографии, облегчить изучение иностранных языков, писать более творчески и свободно.

Динамическое обучение дает обилие информации и действий, которые могут быть использованы любым желающим улучшить свои способности к обучению. Методика динамического обучения преобразила целый школьный округ и изменила жизнь многих людей, ранее считавших себя "медлительными", "глупыми" или неспособными к обучению.

PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р.
Страница 130. Читать онлайн

определенные кинестетические субмодальности, например, температуру, размеры, давление и, если есть движе ние, его скорость. Это поможет сенсибилизировать себя по определенным качествам, что поможет узнавать различия между прикосновением различных людей.

P.Ä.: Есть также вторая часть к упражнению по развитию кинестетики, в котором, как и в слуховом упражнении, вы стараетесь подражать друг другу. Это может быть столь же интересно как для тех, кто прикасается, так и для тех, к ко му прикасаются. К примеру, любопытно бывает отметить, что в тебе самом меняется, когда имитируешь прикоснове. ние другого человека.

Т.Э.: Иными словами, если я собираюсь подражать прикосновению Линды, я должен изменить что-то в своих чув ствах или изменить свое состояние?

P.Ä.: Имитация человека — это своего рода ero моделнро

ванне. Можно многое узнать о человеке, прикасаясь к ко

му-то, как он.

Так как мы коснулись этого аспекта, уверен, что вам не

терпится приняться за упражнение. Это хороший способ

воити в контакт друг с другом.

Т.Э.: Ну-ка, «прощупайте», как у вас это получится.

P.Ä.: Я должен «поручнть» это вам, Тодд, вы действитель.

но, по-видимому, поднаторели в процессах динамического

обучения.

Краткое изложение

ст атегии азвитияч вств

P.Ä.: Мы считаем, что каждый рождается со способностью

полностью использовать все свои чувства. Почти каждый

ребенок, с которым нам приходилось работать, имел иск

лючительно устойчивый контакт со своим внутренним

зрением, слухом и ощущениями. Люди часто спрашивают:

«Как вы используете ЙЛП применительно к ученикам, ко

торые не знают вообще ничего о познавательной психоло

гии и чувствах?» Мы отвечаем, что дети в этом настоящие

специалисты! Они обычно более близки к своим чувствам

и воображению, чем взрослые. На самом деле помогать

ззз

Обложка.
PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р. Страница 130. Читать онлайн