ПравообладателямДинамическое обучение, Дилтс Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Роберт Дилтс pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Динамическое обучение - это едва ли не революционно новый подход к обучению и преподаванию. Книга обеспечивает эффективные стратегии и методы для того, чтобы: запоминать имена, усилить ваши чувства и умственные способности в каждом виде обучения, улучшить вашу память, быстрее читать и лучше усваивать прочитанное, повысить уровень орфографии, облегчить изучение иностранных языков, писать более творчески и свободно.

Динамическое обучение дает обилие информации и действий, которые могут быть использованы любым желающим улучшить свои способности к обучению. Методика динамического обучения преобразила целый школьный округ и изменила жизнь многих людей, ранее считавших себя "медлительными", "глупыми" или неспособными к обучению.

PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р.
Страница 184. Читать онлайн

РД.: Если вы решите, что слово того стоит, как вы будете

ero учить?

Кейт: Если я на самом деле захочу быть в нем уверенной, я

запишу ero пятьдесят раз.

P.Ä.: А как вы, Пэтти? Что происходит, когда вы учите но

вое слово, что вы обычно делаете?

Пмти: Обычно?

РД: Пэтти говорит; «Вы сйрашиваете, обычно? Нет ничего

обычного в моем спеллинге». (Смех.) Я имею в виду, если

бы вы решили выучить это слово, что бы вы сделали?

Пэтти: Хорошо, вы знаете, у меня нет слуха, а в детстве мне

об этом все уши прожужжали. Ну, будучи хорошей учени

цей, я раз и навсегда для себя усвоила, что со мной что-то

неправильно, и у меня с произношением слов по буквам

стало совсем плохо. Вот до чего меня довели.

P.Ä.: Пэтти нам сообщает: «Не то, чтобы я училась плохому произношению, а то, что я стала плохо произносить слова по буквам». Это уже что-то на уровне личности, а не спо собностей. Таким образом, между прочим, если бы Пэтти проговорила это слово правильно прямо сейчас, я могу почти гарантировать, что она сказала бы: «Хорошо, я могу правильно произнести по буквам это слово, но это ничего не меняет. От этого я не стану лучше, чем есть. Поскольку в спеллинге я почти ноль, но даже такой «почти» ноль может иногда правильно произнести слова по буквам. Поэтому обучение тому, как правильно произносить слова по бук вам, не сделает меня специалистом в орфографии. Это могло бы стать исключением к правилу. Мне частенько приходилось слышать подобные замечания: «Я научилась правильно произносить по буквам такое-то слово, на от этого я не стала замечательным орфографом, — ведь разве научив одну ногу правильно плыть, становишься хорошим пловцом»? А все оттого, что личность — это совсем другой уровень, чем способность. И, безусловно, для Кейт, проговаривание этого слова по буквам не означает пуотую трату времени. Таким образом, обратите внимание, что у нас по пятне способности зиждется на аспектах, касающихся убеждений, ценностей и личности.

185

Обложка.
PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р. Страница 184. Читать онлайн