ПравообладателямДинамическое обучение, Дилтс Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Роберт Дилтс pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Динамическое обучение - это едва ли не революционно новый подход к обучению и преподаванию. Книга обеспечивает эффективные стратегии и методы для того, чтобы: запоминать имена, усилить ваши чувства и умственные способности в каждом виде обучения, улучшить вашу память, быстрее читать и лучше усваивать прочитанное, повысить уровень орфографии, облегчить изучение иностранных языков, писать более творчески и свободно.

Динамическое обучение дает обилие информации и действий, которые могут быть использованы любым желающим улучшить свои способности к обучению. Методика динамического обучения преобразила целый школьный округ и изменила жизнь многих людей, ранее считавших себя "медлительными", "глупыми" или неспособными к обучению.

PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р.
Страница 205. Читать онлайн

P.Ä.: Теперь вспомните, как вы учились ездить на велоси~ педе. Вам пришлось несколько раз упасть, прежде чем вы приобрели навык. Ну так смотрите на слово на доске, срав-» нивайте с образом мысленной картинки. И так много раз. Пока мысленный образ полностью не совпадет со словом на доске.

Кристофер: Хорошо, у меня получилось. (Отворачивается

от доски.) «GEOGRAPHY»?

P.Ä.: Значит, все буквы ясные? Есть ли какая-то из них,

в которой вы не уверены?

Кристофер: Последняя пара.

P.Ä.: Хорошо. Взгляните опять на последнюю пару. А те

перь на дверь в своем сознании. Теперь можете видеть все

ясно? Хорошо, теперь читаем сначала в прямом порядке.

Кристофер: GEOGAR...

P.Ä.; Это правильно?

Кристофер: Нет. Это — RA

P.Ä.: (Обращаясь к группе.) Так вот, Кристофер здесь сделал не ошибку, это скорее огромный успех. Он остановил. ся, потому что знал, что он перепутал местами эти две бук. вы. Ясно, что он уже должен иметь по крайней мере бессоз~ нательный образ слова в сознании так, что, когда он видит или слышитнесоответствующий спеллинг, он автоматиче~ ски знает это. Он сначала не осознал, что это было, и пото му остановился. Это как удержать равновесие на велосипе~ де, Кристофер. Итак, давайте сначала, в прямом порядке.

Кристофер: GEOG...

P.Ä.: Хорошо, картинка ясная? Убедитесь, что у вас все на двери четко теперь. Можете отследить буквы своим пальцем, сделать их большими или разукрасить на своей двери в серебряную краску. Можете это увидеть?

Кристофер: GEOGRAPHY.

P.Ä.; Хорошо, проделайте это еще раз.

Кристофер: GEOGRAPHY. (Аплодисменты.)

20б

Обложка.
PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р. Страница 205. Читать онлайн