ПравообладателямДинамическое обучение, Дилтс Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Роберт Дилтс pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Динамическое обучение - это едва ли не революционно новый подход к обучению и преподаванию. Книга обеспечивает эффективные стратегии и методы для того, чтобы: запоминать имена, усилить ваши чувства и умственные способности в каждом виде обучения, улучшить вашу память, быстрее читать и лучше усваивать прочитанное, повысить уровень орфографии, облегчить изучение иностранных языков, писать более творчески и свободно.

Динамическое обучение дает обилие информации и действий, которые могут быть использованы любым желающим улучшить свои способности к обучению. Методика динамического обучения преобразила целый школьный округ и изменила жизнь многих людей, ранее считавших себя "медлительными", "глупыми" или неспособными к обучению.

PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р.
Страница 6. Читать онлайн

Преамбула

В июне 1982 r. я проводил первый семинар по динамиче скому обучению в Ванкувере, в Британской Колумбии. Это была пятидневная программа, составленная из страте гий обучения, смоделированных мною на основе изучения людей, проявлявших высокую академическую успевае мость и особые качества в таких аспектах, как способности запоминания, в правописании, математике, чтении, изу ченин языка и сочинении. Более половины участников семинара составляли школьники. Программа скомпоновалась на основе множества запросов поработать с пред ставителями разных возрастных групп, сталкивающихся с проблемами в обучении. Семинар включал также исполь. зование интерактивных компьютерных программ, разра ботанных мною для обучения правописанию, математике, машинописи, сочинению и развитию определенных наны. ков восприятия.

Цель семинара по динамическому обучению состояла в обеспечении набора основных навыков обучения в эмпи рической, интерактивной среде, которая помогала бы улучшить способности во всех областях академической успеваемости. Другими словами, темой семинара являлось «обучение учению». Утро отводилось под объяснения и дс монстрации различных стратегий обучения и для упражне ний. Днем участники практиковались в усвоенном, а я . в это время работал непосредственно с теми, у кого не все получалось. Программа оказалась вполне успешной и, на мой взгляд, достаточно новаторской формой преподава. ния и обучения. Я несколько раз повторил программу в Британской Колумбии, усиливая стратегии и структуру.

В октябре 1982 г. вместе Тоддом Эпстайном мы провели семинар по динамическому обучению в Пало-Альто, Ка лифорния, — это стало началом партнерства, продолжившегося в следующие тринадцать лет. С Тодцом мы работали и до этого, в течение нескольких лет вместе мы провели не сколько курсов по НЛП. До своего выхода на арену НЛП Тодд был профессиональным гитаристом, композитором и руководителем ансамбля, так что ему сопутствовал естест-

7

Обложка.
PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р. Страница 6. Читать онлайн