ПравообладателямДинамическое обучение, Дилтс Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Роберт Дилтс pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Динамическое обучение - это едва ли не революционно новый подход к обучению и преподаванию. Книга обеспечивает эффективные стратегии и методы для того, чтобы: запоминать имена, усилить ваши чувства и умственные способности в каждом виде обучения, улучшить вашу память, быстрее читать и лучше усваивать прочитанное, повысить уровень орфографии, облегчить изучение иностранных языков, писать более творчески и свободно.

Динамическое обучение дает обилие информации и действий, которые могут быть использованы любым желающим улучшить свои способности к обучению. Методика динамического обучения преобразила целый школьный округ и изменила жизнь многих людей, ранее считавших себя "медлительными", "глупыми" или неспособными к обучению.

PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р.
Страница 177. Читать онлайн

по-другому. Если бы знал, то уж постарался бы, чтобы все

было правильно. Мне казалось, что если слышишь звук

верно, так и мысль обязательно уловишь. Я даже не одоб

3

ял тех, кто ворчит на неверное проговаривание слов по

уквам, — ну и что с того, ведь все и так понятно.

Вспоминаю, как впервые попал в Британский музей в

Лондоне, — вот где потешил я свое самодовольство от того

факта, что отец Вильяма Шекспира писал свое имя четы.

рыщя разными способами. То есть он записывал свое имя

всеми способами сразу, чтобы никто не усомнился, что это

именно тот человек. Таким образом, отец великого мастера

английской литературы особой приверженностью к пра~

вильному проговариванию слов по буквам не отличался.

Безусловно, это было еще тогда, когда у среднего англича.

нина не было ни книг, ни газет, да «читать еще не все уме

ли. Шекспир писал пьесы, не книги. Правила правописа

ния мало кого интересовали. Именно поэтому я люблю

шутливо подчеркнуть, что английское произношение слов

по буквам было изобретено «величайшими умами 13-го

столетия». Следует иметь в виду, что это были люди, верив.

шие, что мир плоский. Даже при том, что мы с тех пор на

многое смотрим иначе, но пользуемся все той же системой

языка и правилами произнесения слов по буквам.

Т.Э.: Когда я был ребенком и не умел произносить слова по

буквам, мне всегда говорили: «Будь внимательнее!» Но как

тут будешь внимательнее, когда не знаешь, как произнести

слово? Мне говорили: «Озвучивай букву», Да, я изо всех

сил старался. Проблема только была в том, что мне никак

не удавалось нанти слово «phenomenon» под буквой «F» и

«pneumonia» под буквой «N».

В самом деле, когда Роберт говорил о Шекспире, мне

вспомнилось, что я читал недавно о том, что индексация в

самом накале производилась по первым звукам, а не пер

вым буквам. Так, в наши дни в итальянском и латинском

языках в произношении настоящих итальянцев буква «Н»

не произносится. Таким образом, к примеру, в латинских

книгах, изданных в Риме до 1506 г., любое слово, начинаю.

щееся с буквы Н с последующей буквой А, будет стоять в

алфавитном порядке среди слов под буквой А.

P.Ä.: Это все изменилось с распространением величайше

го технологического открытия — началом массового кни.

гопечатания. До появления печатного станка у людей не

Обложка.
PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р. Страница 177. Читать онлайн