ПравообладателямДинамическое обучение, Дилтс Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Роберт Дилтс pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Динамическое обучение - это едва ли не революционно новый подход к обучению и преподаванию. Книга обеспечивает эффективные стратегии и методы для того, чтобы: запоминать имена, усилить ваши чувства и умственные способности в каждом виде обучения, улучшить вашу память, быстрее читать и лучше усваивать прочитанное, повысить уровень орфографии, облегчить изучение иностранных языков, писать более творчески и свободно.

Динамическое обучение дает обилие информации и действий, которые могут быть использованы любым желающим улучшить свои способности к обучению. Методика динамического обучения преобразила целый школьный округ и изменила жизнь многих людей, ранее считавших себя "медлительными", "глупыми" или неспособными к обучению.

PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р.
Страница 399. Читать онлайн

Приложение Д

Программа

письменных кубиков

ккрограмма письмен ныл кубиков — это мультнсенсорн ая практическая программа, которая стимулирует творческое и созидательное письмо. Разработанная Робертом Дилцом и Кайманом Корентайром программа письменных кубиков основана на стратегии творческого письма в динами. ческом обучении, описанной в этой книге. Ядро програм. мы включает ключевые слова, помещенные на гранях спе циально разработанных кубиков. Цель кубиков — помочь сконцентрировать внимание, а затем стимулировать и свя зать мыслительные процессы через движение и сенсор но-двигательную активность. Ученик использует слова и кубы, чтобы генерировать предложения и идеи при пись. ме. Ключевые слова на кубиках могут быть организованы в особые последовательности, чтобы выдать спецнфиче. скис пути ассоциаций, или же они могут быть выбраны случайным образом, чтобы усилить спонтанность.

Программа письменных кубиков была разработана комбинированием принципов динамического обучения с функциональным интеграционным процессом Фельденкрейса. Функциональныи метод Интеграции Фельденкрейса, разработанный Моше Фельденкрейсом, исследует воздействие тела н движения на ментальные процессы творчества и обучения. И Метод Фельденкрейса, и дина мическое обучение подтверждают значение мульгисенсорного обучения, непрерывного развития и уникальности личности.

Связывая касание и движение с другими чувствами при обучении, программа письменных кубиков делает сущест венный вклад в учебное переживание. Программа пись менных кубиков позволяет ученикам учиться кинестетнчно, визуально и на слух, и помогает им обогатить многооб разие экспрессии. Программа письменных кубиков клетка в управлении» и проста в обращении. Она способствует са мообучению и независимости мышления и одновременно

Обложка.
PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р. Страница 399. Читать онлайн