ПравообладателямДинамическое обучение, Дилтс Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Роберт Дилтс pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Динамическое обучение - это едва ли не революционно новый подход к обучению и преподаванию. Книга обеспечивает эффективные стратегии и методы для того, чтобы: запоминать имена, усилить ваши чувства и умственные способности в каждом виде обучения, улучшить вашу память, быстрее читать и лучше усваивать прочитанное, повысить уровень орфографии, облегчить изучение иностранных языков, писать более творчески и свободно.

Динамическое обучение дает обилие информации и действий, которые могут быть использованы любым желающим улучшить свои способности к обучению. Методика динамического обучения преобразила целый школьный округ и изменила жизнь многих людей, ранее считавших себя "медлительными", "глупыми" или неспособными к обучению.

PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р.
Страница 370. Читать онлайн

Посмотрите на мысленный образ и вербализуйте (или запишите) буквы, которые увидите. Сверьте, что у вас получилось, с правильным ответом. Если какие-либо буквы отсутствуют или неверны, вернитесь и проделайте зтап I, а также воспользуйтесь полезными подсказ. ками, чтобы прояснить свой мысленный образ.

Посмотрите на мысленный образ и произнесите слово по буквам в обратном порядке (mo есть вербализуйте или запиизите буквы справа налево). Сверьте то, что у вас получилось, с правильным ответом. Если какие-либо буквы отсутствуют или неверны, вернитесь и проделай. те э>пап 2, а также воспользуйтесь полезными подсказ ками, чтобы прояснить свой мысленный образ.

Полезные подсказки

Изобразите слово в своем любимом цвете.

Выделите любые неясные буквы каким-то образом-

например, сделайте их больше, ярче, ближе, цветистее

ит. д.

А.

Б.

Разбейте слово на группы из трех букв, сформируйте

образ из трех букв.

В.

Поместите буквы на знакомом фоне. Изобразите что-

то вроде знакомого объекта или сцены из кинофильма,

а затем поместите туда буквы, которые нужно запом~

нить.

Г.

Если это длинное слово, уменьшите величину букв так,

чтобы можно было видеть все слово целиком.

Пальцем по воздуху отслеживайте буквы и мысленно

нарисуйте их.

Основные ст атегии в и чении языков

Модель «поменяться мест ми»

Найдите индивида — носителя того языка, который вы еще не знаете. Этот индивид должен произнести фразу, вопрос или приветствие, включающие любую культурную невербальную коммуникацию, совместимую с фразой. Второй индивид в группе должен набросить на себя личину

Обложка.
PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р. Страница 370. Читать онлайн