ПравообладателямДинамическое обучение, Дилтс Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Роберт Дилтс pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Динамическое обучение - это едва ли не революционно новый подход к обучению и преподаванию. Книга обеспечивает эффективные стратегии и методы для того, чтобы: запоминать имена, усилить ваши чувства и умственные способности в каждом виде обучения, улучшить вашу память, быстрее читать и лучше усваивать прочитанное, повысить уровень орфографии, облегчить изучение иностранных языков, писать более творчески и свободно.

Динамическое обучение дает обилие информации и действий, которые могут быть использованы любым желающим улучшить свои способности к обучению. Методика динамического обучения преобразила целый школьный округ и изменила жизнь многих людей, ранее считавших себя "медлительными", "глупыми" или неспособными к обучению.

PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р.
Страница 388. Читать онлайн

г. Начните новый текст с нового начального предло.

жения наверху следующей страницы и следуйте

стратегии этапа №1.

Колонка А

кап

Соедини Перспек Рспрезентитавная системная

тельное слово шива и временныерамки

потому что Я видеть - увидел - увидит что

поэтому ага,т слышать- услыхал-услышит как

после того, как 'Гьт чувствовать-чувствовал- почувствлт подобно

пока Она смотреть-смотрел-посмотрит словно

когда бы ни (Ун звучать-звучал-прозвучит

так, что Онн касаться-коснулся-коснется

если Oио (авв) показать-показал-покажет

хотя сказать-сказал-скажет

таким же двигаться-двинулся-двинется

образом

1, Напишите начальное предложение для своего текста

в нижеотведенном месте. Можно начать просто с че

го-то вроде: ссЯхочу написать о... (ваша тели) ", «(Ваша

тема)... — вещь забавная" или «Вас заинтересует... (ва.

шите иа)ж

2. Прочтите предложение, которое вы написали выше. Затем читайте (молча) по одному слову из каждой ко лонки,представленной сверху, и мысленно'вставляйте слова, которые первыми приходят вам в голову, чтобы завершить начатое предложение. Запишите их на стро ке ниже. (Не вписывайте слова из колонок.)

3. Теперь читаете предложение, которое вы написали

выше, и еще раз молча прибавляете четыре слова, вы бранные случайным образом из колонок А, Б, В и Г.

Вставьте новое предложение, которое вы начали, и на-

391

Обложка.
PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р. Страница 388. Читать онлайн