ПравообладателямДинамическое обучение, Дилтс Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Роберт Дилтс pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Динамическое обучение - это едва ли не революционно новый подход к обучению и преподаванию. Книга обеспечивает эффективные стратегии и методы для того, чтобы: запоминать имена, усилить ваши чувства и умственные способности в каждом виде обучения, улучшить вашу память, быстрее читать и лучше усваивать прочитанное, повысить уровень орфографии, облегчить изучение иностранных языков, писать более творчески и свободно.

Динамическое обучение дает обилие информации и действий, которые могут быть использованы любым желающим улучшить свои способности к обучению. Методика динамического обучения преобразила целый школьный округ и изменила жизнь многих людей, ранее считавших себя "медлительными", "глупыми" или неспособными к обучению.

PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р.
Страница 383. Читать онлайн

Систелы обознонении 1. г. з. 4.

Найюпе Прочппе соответсгвунипую Любопытство заглавие центральную тему

11. 11. Считать Gxrmcrcraycr Чувство, что Двиппь Считать Лрйавить Опреде. подзаго- центральной подгонит пальнамн тексг к централь- пенность ловок теме? ной теме? 1 1-е- ус е1-й-( Чг-йй ° К-Х Г е ((-в r / У) — Фьк( "' г — - — - — ~ (+)

(-)

Ст атегиятво ческ on сь Убеждения 1. Уже имеется содержание (переживание), которое нуж но эффективно записать. Эти переживания формируют «глубинную структуру»-творческого письма. 2. Процесс письма — это процесс преобразования или пе ревода эмпирической «глубинной структуры» в верба льные «поверхностные структуры» (слова и предложе ния), представляющие этн переживания. Это процесс репрезентации переживаний посредством речи с по следующим объединением таких переживаний в после довательность. 3. Некоторые слова могут служить как «подсказки», чтобы помочь вывести и подключить репрезентации наших переживаний в организованном порядке. 4. Привлечение других чувств, например, касания и зре

ния, облегчает творческий процесс письма. 5. Письмо столь же просто, как разговор. При обращении

к кому-то ваши идеи струятся с большей легкостью. 386

Обложка.
PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р. Страница 383. Читать онлайн