ПравообладателямДинамическое обучение, Дилтс Роберт
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Роберт Дилтс pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Динамическое обучение - это едва ли не революционно новый подход к обучению и преподаванию. Книга обеспечивает эффективные стратегии и методы для того, чтобы: запоминать имена, усилить ваши чувства и умственные способности в каждом виде обучения, улучшить вашу память, быстрее читать и лучше усваивать прочитанное, повысить уровень орфографии, облегчить изучение иностранных языков, писать более творчески и свободно.

Динамическое обучение дает обилие информации и действий, которые могут быть использованы любым желающим улучшить свои способности к обучению. Методика динамического обучения преобразила целый школьный округ и изменила жизнь многих людей, ранее считавших себя "медлительными", "глупыми" или неспособными к обучению.

PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р.
Страница 170. Читать онлайн

Давайте сравним это с моделями людей, у которых с правописанием все в порядке. Джин, можете произнести по буквам слово «хризантема»?

Дяин: Я не уверена. (Смотрит вниз и влево, а затем вверх, вправо и влево.) ХР-ИЗ-АЙ-ТЕ-МА?

P.Ä.: Это правильно?

Дкнн: Это звучит правильно.

P.Ä.: Теперь это интересно. Поскольку Джин первоначаль. но сказала: «Я не уверена, что знаю орфографию этого ело ва». И в самом деле, ее глаза смотрели скорее по стратегии Кейт и Пэтга. Давайте испытаем Лайзу. Лайза, можете произнести по буквам это слово?

Лайза: Уверена, что я смогу. (Глаза вверх и влево.) ХРИЗАН- (сдвиг глаз вниз и сразу же влево) -ТЕМА.

P.Ä.: Это правильно?

Лайзш Я не уверена, мне нужно написать это.

P.Ä.: Вы не уверены.

Лвйзш Ну, уверена на 99%.

P.Ä.: Уверены на 99%. Полагаю, что знаю, куда подевался этот 1 %. Кто-нибудь наблюдал за ней? Я знаю, в какой бук ве она неуверена, потому что ее глаза склонились вниз слегка, когда она дошла до этой буквы.

Лайза: Это буква «E»?

P.Ä.: Да, пишется «Е», это правильно. Но интересная вещь с этими словами; звук не подсказывает ответ. Другая инте ресная вещь состоит в том, почему Лайза должна написать слово, чтобы убедиться. Что это дает Лайзе? До сих пор на ши «специалисты» по правописанию говорили или о зву чании слов, или о их начертании, но кинестетический ас пект написания мог бы стать другой важной процедурой доказательства. Таким образом, когда ведь наложение звука, образа и чувства, если они все соответствуют, то н результатом будет верное правописание. Кроме того, если я со бираюсь проверить свой ответ визуально, это трудно выполнить, если у меня один ментальный образ в кратко срочной памяти, а другой — в длительной памяти. При за-

17I

Обложка.
PDF. Динамическое обучение. Дилтс Р. Страница 170. Читать онлайн