ПравообладателямПсихологическое влияние, Шейнов Виктор
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Шейнов Виктор Павлович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Каждый из нас ежедневно (осознанно или неосознанно) в той или иной степени влияет на окружающих и сам является объектом многостороннего влияния. Мы живем в мире психологических воздействий, и всю историю психологической мысли можно трактовать как историю поисков ответа на вопрос о сущности, природе, критериях эффективности психологического воздействия, как развитие взглядов и подходов к объяснению закономерностей и механизмов функционирования данного явления, а также объективных и субъективных условий и факторов, определяющих эффективность самого процесса. В качестве ключевых направлений психологического исследования, которые в истории психологии пытались брать на себя лидерство в разработке проблемы психологического воздействия, можно назвать: психологию познания людьми друг друга, психологию личности, психологию общения, психологию малых групп и коллективов.

DJVU. Психологическое влияние. Шейнов В. П.
Страница 71. Читать онлайн

Рис. 25

ствляется явной трансакцией Р-+В, но скрытая P-+Д отложилась в памяти ребенка.

По этой схеме могут производиться скрытые угрозы и в других ситуациях, когда предполагаются «грешки» со стороны детей.

Замаскированный шантаж

Мать:

- Если ты не подтянешься в учебе, скрывать этп om отца уже не удастся. А гпы ezo характер знаешь...

Мишень воздействия — страх наказания. Вовлечение — сообщение о невелени и вша (действительном или мнимом) о школьных неуспехах. гров — склон|юсть отца к более жестким приемам воспитания. Трансактная схема — гаже, что и на рис. 2.5, а.

«Взрослый» подход

Родитель:

- У'меня нет денег на твои карманные расходьс Впрочем, если ты сходишь в магазин за продуктами и no nymu сдашь бутылки, mo денши зп них будут твоими.

- Да-а, таи очередь..

- Ho другой возможности у меня нет.

- Ладно, пойду.

Мишень воздействия — желание иметь карманные деньги. Вовлечение — предлагаемая возможность их получить. Тра нсактны й анализ пролет«ален на рис. 2.6. Явная трансакция P-»В дополнена скрытой В-+В: взаимоотношения равных леловых партнеров — деньги надо заработать. Первоначально подросток пытается проигнорировать скрытую трансакцию, отвечая лишы ~а явную: P« — В (рис. 2.6, а), Однако настойчивость родителя засшвляет отреагировать на деловой подход: В+-В (рис. 2 6, 6).

Стимулирующее сравнение

- Брат учится лучше тебя, а новые джинсы просит не так часто, как ты.

Мишень воздействия — чувство вины за слабую учебу и завышенн ыс требования: P-+Д. Вовлечение — «будешь учиться лучше, тогда и о джинсах поговорим» (В-+B; деловой подход) (рис. 2Л).

Обложка.
DJVU. Психологическое влияние. Шейнов В. П. Страница 71. Читать онлайн