ПравообладателямПсихологическое влияние, Шейнов Виктор
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Шейнов Виктор Павлович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Каждый из нас ежедневно (осознанно или неосознанно) в той или иной степени влияет на окружающих и сам является объектом многостороннего влияния. Мы живем в мире психологических воздействий, и всю историю психологической мысли можно трактовать как историю поисков ответа на вопрос о сущности, природе, критериях эффективности психологического воздействия, как развитие взглядов и подходов к объяснению закономерностей и механизмов функционирования данного явления, а также объективных и субъективных условий и факторов, определяющих эффективность самого процесса. В качестве ключевых направлений психологического исследования, которые в истории психологии пытались брать на себя лидерство в разработке проблемы психологического воздействия, можно назвать: психологию познания людьми друг друга, психологию личности, психологию общения, психологию малых групп и коллективов.

DJVU. Психологическое влияние. Шейнов В. П.
Страница 510. Читать онлайн

° Посадка в лужу» кандидата была организована следующим образом: на пленке были слышны звуки какой-то суматохи, шума, отодвигаемого стула и, наконец, доносился страдаюгций голос молодого человека: «О Боже, я пролил кофе на новый костюм!» Чтобы обеспечить одинаковые условия, фрагмент пленки с записью инцидента с пролитым кофе был продублирован, после чего одна копия была вклеена в запись интервью с «полным совершенством», а другая — в интервью с «посредственностью».

Таким образом, перед нами четыре типа экспериментальных условии: ! ) человек с превосходными способностями, совершивший грубую ошибку; 2) тот >кс человек, не совершивший ошибки; 3) человек со средними способностями, совершивший ошибку; 4) тот же человек, не совершивший ошибки.

И вот каковы оказались результаты. Наиболее привлекательным был назван человек с превосходными способностями, но совершивший ошибку; наименее привлекательным был назван «посредственный» человек, совершивший ту же ошибку, Вторым по параметру привлекательности был человек — «безои>ибочное совершенство», а тре>пьим — человек — «безоишбочнал посредственность . При этом ясно, что в солю,ч по себе проливании кофе на свой коппюм ничего привлекательного не было. Однако с пол>ои!ыо указанного поступка образ «совершенного» человека пополнилсл с импатичнсчми черн>аии, добавив е ~у привлекательности; а среднего человека тот же поступок превратил е <еи1е более среднего» и соответственно в менее привлекательного.

Данный эксперимент даетдополнительные аргументы в пользу нашего утверждения, что хотя высокий уровень компетентности повышает нашу привлекательность, еще более привлекательными мы станем, если появится хотя бы какое-то доказательство того, что и мы способны на ошибку. Данный феномен был назван эффектом «посадки в лужу».

Интересные уточнения этого общего результата были получены в более поздних и более сложных экспериментах. Выяснилось, что эффект «посадки в лужу» проявляется наиболее четко в тех случаях, когда у наблюдателя возникает неявное ощущение угрозы конкуренции с оцениваемым человеком.

Так, эксперимент Кей До [288] продемонстрировал, что эффект «посадки в лужу» наиболее сильно проявляется у мужчин. Исследовательница обнаружила, что хотя большинство мужчин в ее исследовании предпочитало высококомпетентного мужчину, совершившего грубую ошибку„у женшин наблюлалась тенлснция к предпочтению высококомпетентного неошибающегося человека, вне зависимости от того, мужчина это или женщина! Аналогичным образом, Аронсон с коллегами обнаружили, что мужчины со средним уровнем самооценки с большей вероятностью предпочтут высококомпетентного человека, совершившего грубук> ошибку, в то время как мужчины с низкой самооценкой, испытываюгцие, очевидно, слабые конкурентные чувства к подобной фигуре, предпочтут высоко- компетентного неошибающегося человека [215].

Следует особо подчеркнуть, что ни одна сколько-нибуль заме~ива гю объему группа испытуемых, вне зависимости от их собственного уровня самооценки, не предпочла «середнячка» [6, 371 — 375].

Совместная деятельность

Следующей закономерностью формирования и развития атгракции, которую отмечают исследователи, является совместная деятельность. Экспериментально установлено [506; 216; 212], что совместная деятельность сближает люлей„при

511

Обложка.
DJVU. Психологическое влияние. Шейнов В. П. Страница 510. Читать онлайн