ПравообладателямПсихологическое влияние, Шейнов Виктор
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Шейнов Виктор Павлович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Каждый из нас ежедневно (осознанно или неосознанно) в той или иной степени влияет на окружающих и сам является объектом многостороннего влияния. Мы живем в мире психологических воздействий, и всю историю психологической мысли можно трактовать как историю поисков ответа на вопрос о сущности, природе, критериях эффективности психологического воздействия, как развитие взглядов и подходов к объяснению закономерностей и механизмов функционирования данного явления, а также объективных и субъективных условий и факторов, определяющих эффективность самого процесса. В качестве ключевых направлений психологического исследования, которые в истории психологии пытались брать на себя лидерство в разработке проблемы психологического воздействия, можно назвать: психологию познания людьми друг друга, психологию личности, психологию общения, психологию малых групп и коллективов.

DJVU. Психологическое влияние. Шейнов В. П.
Страница 168. Читать онлайн

В то же время преподаватели, принявшие участие в исследовании, подтвердили, шо систематически встречаются с лействиямн студентов, носящими маннпуяятивный характер. Манипуляции студентов вызывают у преподавателей неблагоприятные эмоциональные переживания, трулности в повелении. Так, 77 % опрошенных педагогов хотели бы овладеть приемами психологической защиты от ианипулирования, 17 % затрудняются дать ответ на этот вопрос и лишь 6 % считают, что в таком обучении не нуждаются.

Предупрежден — значит защищен

Следующая история показывае~, по если преподаватель гюмнит о возможносгп маннпулятивных действий со стороны студентов, то найти защиту от них не так уж и трудно. Вот эта история.

Двое студентов должны идти сдавать экзамен в понедельник. Но так гсак они бурно провели выходные, голова трещит после всего этого и настроение совселг нс экзаменационное. '7ут у одного из них созревает идея. Экзамен они благополучно прогуливают, но на следующий день идут к профессору и рассказывают ему сказку о мом, будто они были в выходные на даче у тетки одного из них, которой нужна было помочь вскопать огород. Пришлось тол~ заночевать, а когда они утрам поехали ыятуда в институт на машине, у нее спустило колесо, и поэтому они опоздали на экзамен. Профессор назначил им сдачу экзамена на следующий день. Когда они npumnu, он рассадил их по разным аудиториям и задал каждому из них два вопроса: !) «Какое колесо спустило?» 2) «На каком участке дороги это произошло?».

Результа~ экзамена долго егце вспоминался незадачливым манипуляторам.

МАНИПУЛИРОВАНИЕ В ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОЙ СРЕДЕ

«Любимый» преподаватель

Преподаватель А. приходит к началу своего занятия на курсах повышения ква«и' факации руководителей (преподавателей, специалистов). Но что это? Уэке заканчивается перерыв, а предыдущии преподаватель Б продолжает свое выступление как ни в чем не бывало. Преподаватель А. появляется в дверях и указывает на часы. Ноль вншиания.

Когда Б, все-таки заканчивает, усталые слушатели, естественно, настроены на перерыв. Следующее занятие дезорганизована.

На возмущение А. преподаватель Б. объясняет, что были вопросы, на которьге он сымал ceouë долгом о«пветить.

Пострадавший А. видите этом манипуляцию: Б. продемонстрировал свое якобы «превосходство» над А.; слушатели его больше ценят, «не отпускают его». Матери- злом, который приготовил А., можно и «пожертвовать». Преподаватель А. уязвлен.

Как избавились от неугодного преподавателя

На экзамене в негосударственном вузе доцентД. поставил заслуженный «неуд» племяннику ректора. Этот студен~ почти не появлялся на занятиях и был совершенно не готов к экзамену. Ректор увидел в этом ущемление своего достоинства я дал указание заведующему кафедрой В. избавиться ст этого доцента. Вот как тот реализовал это задание.

За несколько днеи до окончания летней экзаменационной сессии он подошел « йценту и среди обычного разговора коснулся неожиданной темы:

169

Обложка.
DJVU. Психологическое влияние. Шейнов В. П. Страница 168. Читать онлайн