ПравообладателямПсихологическое влияние, Шейнов Виктор
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Шейнов Виктор Павлович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Каждый из нас ежедневно (осознанно или неосознанно) в той или иной степени влияет на окружающих и сам является объектом многостороннего влияния. Мы живем в мире психологических воздействий, и всю историю психологической мысли можно трактовать как историю поисков ответа на вопрос о сущности, природе, критериях эффективности психологического воздействия, как развитие взглядов и подходов к объяснению закономерностей и механизмов функционирования данного явления, а также объективных и субъективных условий и факторов, определяющих эффективность самого процесса. В качестве ключевых направлений психологического исследования, которые в истории психологии пытались брать на себя лидерство в разработке проблемы психологического воздействия, можно назвать: психологию познания людьми друг друга, психологию личности, психологию общения, психологию малых групп и коллективов.

DJVU. Психологическое влияние. Шейнов В. П.
Страница 74. Читать онлайн

Мишень воздействия — желание разбить доводы родителя в предстоящем разговоре; вовлечение — возможность заранее ознакомиться с его тезисами; фон- любопытство.

Как помириться, не произнеся ии слова

Мать и дочь разругались. ~е разговаривают. Обеих это тяготит. Но главное, мать беспокоится, что дочь может натворить глупостей, о которых всю жизнь будет жалеть.

Она пишет дочери отчаянное письмо, в котором удалось найти слова к сердцу дочери, и отдает его ей в руки (поскольку живут они вместе). Прочтя его, лочь в слезах бросается в объятия матери и просит у нее прощения.

В обоих последних случаях родителям пришлось искать пути воздействия на детей, обычная коммуникация с которыми была затруднена,

Как прекратить игру

Ребенок разыгрался и не хочет заканчивать игру. Однако подходит время ложиться спать. Один из родителей включается в игру и вводит в нее сюзкет, который вскоре приводит к окончанию игры. Обсуждал ее перипетии с ребенком, его укладываюгп без всчких npnmecmoe с его стороны.

Вовлечение в процесс скрытого управления ребенком произошло посрелством вхождения родителя в игру, которое ребенок охотно принял (рис. 2.10, а). Взяв на себя управление игрой, родитель осуществляет скрытую трансакцию P — +Д, которую ребенок, увлеченный и~рой, автоматически принимает (рис. 2.10„б). Закончив игру, родитель начинает укладывать ребенка, тот подчиняется.

Рис. Z.)0

Мнимый запрет

Ребенок мешает матери производить уборку квортирьl. На улицу идти не собираепюя. Тпгда мать, сделав одно-два замечания за что-нибудь, грозит- «На улицу не пушу». После этого у ребенка сразу возникает желание погулять. А поскольку он еще и упрям, то начинает настаивать. Мать «нехотя ycmynaem, оговаривая еще и какие-то условия.

Мишенью воздействия в данном случае является желание ребенка поступать по-своему. Вовлечением — феномен, называющийся «запретный плод сладок». Запрет матери — это трансакция P-+Д. Ребенок фактически принимает это распределение (скрытая трансакция Р« — Д: чувство протеста против запрета и необходимость получить разрешение матери). Но на явном уровне — отношение В« — P: требование, обращенное к рассудку матери: ан ведь знает, что нередко его упрямство побеждает и родители приходят к мысли, что разумнее уступить (рис. 2,1 1, а). Родитель уступает, ребенок торжествует: взаимная трансакция В «» Р при сохранении скрытых трансакций (рис. 2.! 1, б).

75

Обложка.
DJVU. Психологическое влияние. Шейнов В. П. Страница 74. Читать онлайн