ПравообладателямПустая крепость. Детский аутизм и рождение Я, Беттельгейм Бруно
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бруно Беттельгейм djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга известного немецко-американского психоаналитика Бруно Беттельхейма посвящена проблеме детского аутизма, многолетней психотерапевтической практике излечения этого тяжелого психического расстройства. Автор подробно излагает существующие теоретические и практические подходы к пониманию истоков болезни и ее лечению, излагает собственные взгляды на аутизм. Книга получила широкое признание среди специалистов и стала классической монографией по проблеме аутизма.

Книга адресована психологам, педагогам и родителям.

DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б.
Страница 83. Читать онлайн

ЧУЖДЫЕ ЛЧЛЗГПЛ

Чем больше препятствий возникает в процессе коммуникации, тем слабее становится контакт с окружающими и тем больше человеку приходится задействовать имеющийся у него опыт эффективного интерпретирования реальности. Чем слабее контакт человека с реальностью, тем меньше у него возможностей проверить свой опыт, использовав информацию, позволяющую обосновано судить о происходящем. Следовательно, чем чаще это происходит, тем выше вероятность, что человек некорректно истолкует сигналы извне и проявит солипсизм при интерпретации внутренних стимулов. Если человек полностью выключается из процесса коммуникации или если такового никогда не было в его жизни, человеку ничего не остается, как руководствоваться исключительно своими внутренними переживаниями и действовать в соответствии с ними.

На первый взгляд может показаться, что такая ситуация создает благодатную почву для всестороннего развития Я. Но это ошибочная точка зрения. Внутренняя жизнь, не получающая «подпитки» из взаимодействия с внешним миром, которая позволила бы оптимально ее структурировать, неизбежно приобретает хаотичный характер. И если это так, то чем больше внимания мы будем уделять внутренней жизни, тем больший хаос в ней воцарится.

Развитие внутренней жизни, а вместе с тем и личности, не имеет своей целью достижение возможно большего богатства и многообразия ощущений и переживаний. Личность, развиваясь, стремится только к одному: взаимодействовать с внешним миром и иметь возможность на него влиять. Если личность не может решить эту задачу, это означает, что процесс развития внутренних структур еще не достиг уровня, обеспечивающего достижение этой цели. Также как овладение речью становится возможным только в том случае, если мы хотим поговорить с кем-то или понять его слова, обращенные к нам, так и личность развивается только тогда, когда мы стремимся сделать что-нибудь вместе с другим человеком или для него.

Это в равной степени относится и к порядку возникновения образов и идей. Мы преобразуем их в мысли только в том случае, если предполагаем использовать их в качестве основы для действия, или, по крайней мере, стремимся сообщить о них другим в надежде, что они могут разделить наши убеждения.

Вот вам секрет одного психоаналитического приема. Дабы передать аналитику содержание наших «свободных ассоциаций», нам приходится структурировать их таким образом, чтобы их можно было представить в форме, хотя бы отдаленно напоминающей законченные предложения. Таким образом, в тот момент, когда мы рассказываем о наших свободных ассоциациях, они уже являются не свободными, а упорядоченными. Разрозненные восклицания могут вызвать у аналитика только сочувствие или натолкнуть на удачную догадку о том, как придать осмысленность всему тому, что продуцирует пациент. Вероятно, эта процедура составляет неотъемлемый этап, с которого начинается работа аналитика, и ему удастся «скомпоновать» восклицания пациента в предложения, которые отражали бы полет ero мысли. Но аналитическим материалом они становятся, только

:3 л л О 2д Я Ю 2:» ( с" 5 с: О

й

3

Обложка.
DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 83. Читать онлайн