ПравообладателямПустая крепость. Детский аутизм и рождение Я, Беттельгейм Бруно
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бруно Беттельгейм djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга известного немецко-американского психоаналитика Бруно Беттельхейма посвящена проблеме детского аутизма, многолетней психотерапевтической практике излечения этого тяжелого психического расстройства. Автор подробно излагает существующие теоретические и практические подходы к пониманию истоков болезни и ее лечению, излагает собственные взгляды на аутизм. Книга получила широкое признание среди специалистов и стала классической монографией по проблеме аутизма.

Книга адресована психологам, педагогам и родителям.

DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б.
Страница 52. Читать онлайн

Животные обладают знанием: они могут научиться нажимать на рычаг и даже считать. Они знают, как сконструировать сложную систему и найти верную дорогу, проделывая путь в тысячи миль. Они общаются друг с другом, пример тому — пчелы, в танце передающие другим особям информацию о том, где можно найти мед. Они знают это и многое другое, а мы, не понимая природы этого знания, называем его инстинктом. Если мы научим их, они смогут решать сложные задачи или отличать разнообразные формы. Кроме того, их можно научить приводить в действие механизмы, созданные человеческим гением. Но и без всякого внешнего вмешательства некоторые птицы ухитряются открывать молочные бутылки, как, например, это делают синицы в Британии.

Животные могут действовать вполне бескорыстно и даже самоотверженно, как в ситуации, когда два бабуина, защищая свою стаю, совместными усилиями убили леопарда, хотя и сами при этом погибли [Marais, 1940]. Этот случай отнюдь не единичен, поскольку известно немало историй о том, что собака бросалась защищать своего хозяина и погибала.

Но мне предсгпаВляется Весьма сомнительным, что жиВотные отдают себе отчет в своих поступках в момент их совершения или же потом, ретроспективно. Ведь если бы оставшиеся в живых бабуины имели представление о героической гибели своих сородичей, они могли бы продумать тактику войны против леопардов, а кроме того, они сложили бы эпическую песнь, которая увековечила бы память героев.

Еще животные обладают способностью прогнозировать последствия своих действий. Таким образом, они могут прогнозировать и действовать. В противном случае пес, слегка погрызший стенной ковер, не боялся бы возвращения хозяина и не забивался бы при виде него в угол. Знает ли он, что <заслужил» наказание, или просто выработал что-то вроде условной реакции, в соответствии с которой за одним событием неизменно следуют другие? Так или иначе, пес не может повлиять на ход событий: он не может заново соткать попорченный ковер. Не в силах он и отчистить палас, на котором сам только что сделал лужу. Вот в чем загвоздка.

На мой взгляд, нам не хватает уверенности в том, что своим вмешательством мы можем изменить однажды установленный ход событий. Я полагаю, специфически человеческий опыт предполагает следующий ход мысли: я сделал это, и мой поступок имеет определанное значение. Уверенность в этом закладывает фундамент для дальнейшего целенаправленного накопления опыта и формирования личности, продолжающегося до тех пор, пока человек не научится модифицировать, прерывать и контролировать сложные цепочки событий, превратившихся к тому моменту в особые личностные детерминанты.

Обложка.
DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 52. Читать онлайн