ПравообладателямПустая крепость. Детский аутизм и рождение Я, Беттельгейм Бруно
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бруно Беттельгейм djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга известного немецко-американского психоаналитика Бруно Беттельхейма посвящена проблеме детского аутизма, многолетней психотерапевтической практике излечения этого тяжелого психического расстройства. Автор подробно излагает существующие теоретические и практические подходы к пониманию истоков болезни и ее лечению, излагает собственные взгляды на аутизм. Книга получила широкое признание среди специалистов и стала классической монографией по проблеме аутизма.

Книга адресована психологам, педагогам и родителям.

DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б.
Страница 339. Читать онлайн

извести среду, напоминающую утробу матери, где ребенок «ест» и спит, пока мать повсюду его носит с собой.

Джою нравилось класть полотенце между ног, как если бы оно было пеленкой, а затем какать или мочиться прямо в него. Это он называл «играющим ребенком». Вскоре Джой начал брать с собой в кровать бутылочку из-под шипучего напитка и сосал из нее через соломинку,- что было самокормлением, а не пассивным приемом пищи с чьей-либо помощью, как прежде. Он держал бутылку на своей груди, укрываясь одеяльцем так, что напоминал маленького ребенка, сосущего жидкость из своего собственного тела.

Однажды вспыхнувшая деятельность была бы привлекательной теперь, если бы могла быть переведена в символы, характеризующие заботу о младенце. Например, Джой внезапно захотел сыграть в крибидж (cribbage— карточная игра). Преимущественно интерес для Джоя представляли два слова, содержащиеся в данном названии, — «crib» (детская кроватка) и «bag» (сумка). Вместилище, названное словом «крибидж» ( «cribbage»), стало очень важным и старательно закрывалось на ключ. В этот «крибидж» вошли все виды «детских предметов» ( «papoose objects»). Когда мы объяснили Джою, что детям нравится играть с каждым из них, он ухмылялся и кивал головой.

Он стал больше интересоваться детскими игрушками, в частности- чучелами животных. Он играл с куклами и марионетками на веревочках,- брал их с собой в кровать, прижимал к себе и качал в люльке. Он осмелился принять участие в активных играх с другими детьми, причем делал это довольно длительное время и без перерыва.

Независимость привела к новым трудностям. До сих пор Джой, если не был чересчур расстроен, всегда держался как можно ближе к своим наставницам. Теперь же он довольно часто шел другим путем, и в течение какогото периода они оказывались разделенными, когда он неожиданно начинал блуждать по складам или улицам. Потеряв нечто, отличающее наставницу, он стал пугливым и сердитым, а впоследствии даже угрожал: «Я не останусь в этом мире». Если бы мы потеряли его, то он снова потерялся бы сам.

Обладая относительно новой независимостью, Джой наконец-то смог позволить «сесть» последним из ero «предохранений» за обеденный стол. Стало ясно, как он обходился с данным ритуалом и от чего ero защищали те действия, которые он проделывал. Он разбрасывал везде разные вещи, бил посуду, кидал еду и проливал напитки — с особой злостью, и так же много, как это делает ребенок, сидя на высоком стульчике.

ЧУДОЮОГНО~ FtLILjO

Активное освоение внешнего мира сопровождалось невиданным доселе интересом к миру яйца. Гораздо более значимо то, что трубки теперь являлись произведениями о птенцах. Просматривая книги о рождении детей, а также зная о том, что они описывали рождение человека, Джой сказал, что единственным интересующим ero вопросом было узнать как можно больше о птенцах и яйцах. Оказалось, что Берта, единственная особь

Обложка.
DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 339. Читать онлайн