ПравообладателямПустая крепость. Детский аутизм и рождение Я, Беттельгейм Бруно
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бруно Беттельгейм djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга известного немецко-американского психоаналитика Бруно Беттельхейма посвящена проблеме детского аутизма, многолетней психотерапевтической практике излечения этого тяжелого психического расстройства. Автор подробно излагает существующие теоретические и практические подходы к пониманию истоков болезни и ее лечению, излагает собственные взгляды на аутизм. Книга получила широкое признание среди специалистов и стала классической монографией по проблеме аутизма.

Книга адресована психологам, педагогам и родителям.

DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б.
Страница 457. Читать онлайн

о пмодс дутиид

5 7

Причина изоляции аутичного ребенка кроется не в неспособности других его понять. Вернее, не она мешает ему навсегда выйти из этого страшного состояния. Все дело в том, что он не встретил «другого», который бы сопереживал вместе с ним, и не смог взглянуть на другого как на человека, отличного от него самого. Но не испытав «ты», невозможно стать «я».

Бош не привнес ничего нового в понимание того, почему развивается аутизм и каковы могут быть его причины. Самое главное, он не выдвинул никаких предложений о том, как помочь аутичному ребенку выйти из своей скорлупы и вступить в контакт с другим, как подарить ему жизнь в настоящем, так, чтобы у него было прошлое (а не рабство в призрачном плену) и будущее; короче говоря, как помочь ему быть с людьми, чтобы он мог стать собой.

Проблеме детского аутизма посвящено немало литературы. Но ни одна статья об аутизме не обходится без упоминания по крайней мере о наиболее важных теориях, касающихся развития младенца. Ведь аутичный ребенок, по моему глубокому убеждению, обладает таким же потенциалом развития, как и здоровый; но это не все понимают.

На сегодня самой перспективной из теорий, описывающих детское развитие, является психоаналитическая система знания. Нет необходимости говорить об этом отдельно, так как вся наша книга посвящена применению психоаналитических идей к проблеме детского аутизма группой людей — сотрудников Ортогенической школы. Но есть и другая, независимая от психоанализа фундаментальная система знаний о развитии аутизма: это наблюдения и теории, принадлежащие Пиаже и его сотрудникам.

ПОВЕМ

Попытка в полной мере представить вам все многочисленные параллели между нашими данными по проблеме детского аутизма и находками Пиаже, касающимися интеллектуального развития детей, вылилась бы в написание многотомного труда. Поскольку я не ставлю своей целью подтвердить сведения, полученные Пиаже, то для того, чтобы продемонстрировать природу и выраженность этих параллелей, вероятно, будет вполне достаточно лишь нескольких примеров.

Для читателей, не знакомых с ero системой, я сначала вкратце охарактеризую два ее центральных понятия — ассимиляцию и аккомодацию. Эти функции неразрывно связаны друг с другом и отчасти объясняют процесс приспосабливания организма к среде; каждый из них является необходимым условием как для выживания, так и для интеллектуального роста. Например,

организм должен трансформировать поступающие в него вещества, чтобы перевести содержащиеся в нем ценные питательные вещества в свою систему. Первичная трансформация происходит при пережевывании пищи.

В процессе жевания твердые объекты превращаются в мягкую бесформенную массу. Еще более радикальные изменения вещество претерпевает в процессе его постепенного усвоения, и, в конце концов, полностью утратив свою идентичность, оно становится частью структуры организма... Ассими-

Обложка.
DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 457. Читать онлайн