ПравообладателямПустая крепость. Детский аутизм и рождение Я, Беттельгейм Бруно
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бруно Беттельгейм djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга известного немецко-американского психоаналитика Бруно Беттельхейма посвящена проблеме детского аутизма, многолетней психотерапевтической практике излечения этого тяжелого психического расстройства. Автор подробно излагает существующие теоретические и практические подходы к пониманию истоков болезни и ее лечению, излагает собственные взгляды на аутизм. Книга получила широкое признание среди специалистов и стала классической монографией по проблеме аутизма.

Книга адресована психологам, педагогам и родителям.

DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б.
Страница 423. Читать онлайн

ОЬ Ll(TO%AX AYTLI3MA

4 2

исключено при «общении» с аутичным ребенком. Но при таком подходе некоторое ученые, изучавшие этозаболевание,сосредоточивались преимущественно на фигуре матери, пытаясь таким образом не только понять ребенка, больного шизофренией, но и помочь ему. Таким образом, ребенка, больше всего страдающего от невозможности самостоятельно существовать как личность, не воспринимают как самодостаточное существо даже в процессе терапии, основное предназначение которой в том, чтобы помочь ему стать полноценным, самостоятельным человеком. Ирония судьбы, но некоторые методы лечения, призванные понять и помочь ребенка, страдающего шизофренией, осуществляются через того же самого человека, который (как предполагается) в первую очередь мешает ему нормально развиваться — через его мать.

К сожалению, Малер [Mahler, 1952], которая одной из первых предложила взглянуть на феномен детского аутизма через призму психоаналитической теории, не могла рассматривать это заболевание как автономную реакцию со стороны ребенка в силу своей убежденности в том, что маленький ребенок — «только наполовину человек» [Mahler, 1965]. Поэтому она видела в таком восприятии мира не автономный способ реагирования на мир в целом, и в частности на мать, а позицию, навязанную матерью.

Будучи убеждена в первостепенной значимости для ребенка симбиотической связи с матерью, Малер использует ее как основное орудие терапии, «дабы реконструировать первичный симбиотический союз матери и ребенка» [Mahler, 1965]. И, руководствуясь этим убеждением, она, как и многие ее последователи, пытается одновременно работать с матерью и с ребенком. Памятуя о чрезвычайной важности для благополучия ребенка и его дальнейшего полноценного развития наличия у него хорошей матери, она делает ошибочное предположение, что взаимоотношения между матерью и ребенком обладают такой ценностью, что непременно должны быть спасены, даже если это причинит вред ребенку.

Таким образом, при всем своем скептическом отношении к лечению детской шизофрении Малер [Mahler, 1952] говорит о

непреодолимом плато остановленного прогресса, который обычно... фрустрирует... надежды родителей. Тогда они проявляют нетерпение, начинают оказывать всяческое давление, и прогресс форсируется. [Однако], если ребенка слишком резко вовлечь в социальный контакт, и особенно если только что сформировавшиеся симбиотические отношения вызывают фрустрацию, on сначала впадает в кататоническое состояние, а затем у него запускается скоротечный психотический процесс.

Но зачем ребенка, страдающего психотическим нарушением, лечить в таких условиях, когда он оказывается под мощным прессингом со стороны родителей? Зачем слишком быстро навязывать ему социальный контакт и почему только что сформировавшиеся взаимоотношения должны вызывать фрустрацию? Причиной фрустрации могут оказаться, например, ограничения, действующие во время пребывания в офисе. Но тогда очень важно обсудить с ребенком процесс лечения.

:Д гч Рч О 2ъ / л $: 2: Я 5 г

Обложка.
DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 423. Читать онлайн