ПравообладателямПустая крепость. Детский аутизм и рождение Я, Беттельгейм Бруно
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бруно Беттельгейм djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга известного немецко-американского психоаналитика Бруно Беттельхейма посвящена проблеме детского аутизма, многолетней психотерапевтической практике излечения этого тяжелого психического расстройства. Автор подробно излагает существующие теоретические и практические подходы к пониманию истоков болезни и ее лечению, излагает собственные взгляды на аутизм. Книга получила широкое признание среди специалистов и стала классической монографией по проблеме аутизма.

Книга адресована психологам, педагогам и родителям.

DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б.
Страница 169. Читать онлайн

неестественной выразительностью, что становилось понятно, что в каждое слово они вкладывают определенный символический смысл.

К тому же, для аутичных детей все произносимые ими слова обладали магической притягательностью. В их понимании вероятность тех или иных событий целиком и полностью зависит от произнесения ими определенных слов. Более того, всем своим видом они показывали, что эти слова — их частная собственность, а отнюдь не средство, служащее для коммуникации или установления взаимоотношений.

Одна девочка с подобными нарушениями невероятно интересовалась погодой. Она изучала ее с нескрываемым восхищением, причем на протяжении определенного периода времени она только об этом и говорила. Лишь много лет спустя, встав на путь выздоровления, эта девочка объяснила нам причину столь странного увлечения, сказав: «Мы/ее/едим». Присущее ей желание потреблять пищу завладело ею настолько, что бедная девочка оказалась перед необходимостью защищаться от него, в результате чего у нее развилась анорексия, поэтому прежде чем поступить к нам, она некоторое время провела в больнице. Будучи уверена в том, что ее мать (а потом и мы сами) намерена ее поглотить, девочка и придумала эту странную фразу «мы/ее/едим». Это было своего рода психологической защитой от надвигающейся угрозы и в тоже время завуалированным способом узнать как можно больше об этом. Она должна была постоянно следить и брать на заметку все, что касалось этого «мы/ее/едим», даже то, что имело к нему лишь косвенное отношение. Причиной тому была робкая попытка избавиться от панического страха, опутавшего ее невидимыми сетями.

Хотя все это было задолго до нашего знакомства, она никогда не переставала говорить. Но, по крайней мере, она имела представление о причинах фиксации на том или ином слове и природе тревоги, которую она испытывала в связи с ним. Однако очень часто аутичные дети так зацикливаются на своем внутреннем понимании произносимых слов, что, в конечном итоге, забывают его истинное значение. Наглядным примером может служить случай с Марси, а именно ее странные слова — «udder-mudder» (вымя-грязь). Когда вначале она произнесла «ud-der», мы подумали, что это как-то связано с кормлением, а следовательно, с ее матерью. Наша догадка подтвердилась, когда Марси сказала «mud-der», но, поскольку она говорила очень невнятно, это вполне могло быть «mother» (мать) или «murder» (убийца). Если это так, то противоречивость значений, символизирующих, с одной стороны, дающего, а с другой — отнимающего жизнь человека, свидетельствует о невозможности использования устной речи для коммуникативных целей.

Сам процесс говорения приводил Марси в панику. Когда она решалась что-то сказать, это означало, что тревога, связанная с невозможностью получить желаемое, преобладала над тревогой, блокирующей устную речь. Наши попытки растормошить девочку, казалось, вот-вот приведут к желаемому результату, но Марси сжимала губы, будто бы пытаясь сдержать нахлынувшую ярость. Похоже, она сознательно сдерживала порыв отвечать нам, закусив нижнюю губу, словно хотела быть уверенной, что рот надежно закрыт и не

Обложка.
DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 169. Читать онлайн