ПравообладателямПустая крепость. Детский аутизм и рождение Я, Беттельгейм Бруно
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бруно Беттельгейм djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга известного немецко-американского психоаналитика Бруно Беттельхейма посвящена проблеме детского аутизма, многолетней психотерапевтической практике излечения этого тяжелого психического расстройства. Автор подробно излагает существующие теоретические и практические подходы к пониманию истоков болезни и ее лечению, излагает собственные взгляды на аутизм. Книга получила широкое признание среди специалистов и стала классической монографией по проблеме аутизма.

Книга адресована психологам, педагогам и родителям.

DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б.
Страница 96. Читать онлайн

II. TPU UCTOPUU

сдвигов, Чтобы совершить сознательный поступок — в отличие от автоматических действий,- им необходимо предварительно неоднократно убедиться в отсутствии каких бы то ни было внешних воздействий, что это именно они, а не кто-то другой, хотят поесть, опорожнить кишечник, поиграть или сделать что-нибудь еще, скажем, поговорить.

Вот почему в качестве своих первых позитивных свершений они зачастую демонстрируют действия, диаметрально противоположные тем, которые, как они считают, нам бы хотелось видеть в их исполнении. По этой же причине они утрачивают такие навыки, как, скажем, умение пользоваться туалетом. Но даже совершая подобные поступки, делая что-либо по-своему, они нуждаются в нашей поддержке — впрочем, не слишком навязчивой, иначе они снова почувствуют давление. Таким образом, складывается парадоксальная ситуация: мгя должны способствовать тому, что они нас игнорируют, но делают это по собственному желанию, а не по нашему принуждению. Только игнорируя нас, они могут быть уверены, что не являются всего лишь безвольными марионетками внешнего мира.

Оказывая поддержку, мы, главным образом, стараемся убедить этих детей, что они не одиноки в поиске себя и что им не угрожает никакая опасность. Даже радость, которую мы испытываем при виде их упрямства- что легко объяснимо, ведь мы счастливы уже тому, что они вообще делают хоть что-нибудь,- приходится умерить так, чтобы они не чувствовали себя используемыми. Только продемонстрировав должное упрямство и обозначив тем самым собственную самостоятельность, они начинают налаживать отношения с внешним миром, предпринимая определенные позитивные шаги. Эти усилия также необходимо поддержать, приступая к «действиям» не тогда, когда этого хотелось бы нам, а только в удобное для них время. Они постоянно нас дразнят, потому что только наше терпеливое внимание может убедить их в том, что они руководствуются собственными желаниями и никто не пытается на хих воздействовать. Фактически, в этом и состоит суть истории Марси.

По существу, каждая из трех предлагаемых вашему вниманию историй представляет собой описание поведения ребенка, теоретических положений, взятых за основу терапевтической работы, а также того результата, к которому мы пришли. В одном из этих случаев наши усилия оказались тщетны. В другом случае, несмотря на значительный прогресс, мы также все-таки потерпели фиаско. Последний случай оказался относительно успешным.

Поскольку такие дети, как Лори и Марси, совершают немаловажные шаги, позволяющие вырваться из изоляции, прежде чем они овладевают коммуникативным смыслом языка, мы также решили представить динамические портреты некоторых из них, приняв все меры, чтобы это не повредило их сегодняшнему благополучию и дальнейшему прогрессу. Невербальное поведение детей сложно описать словами. Даже если бы нам это удалось, то читателю все равно пришлось бы принимать на веру наши описания и интерпретации. Трогательные портреты детей позволяют вам сформировать

Обложка.
DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 96. Читать онлайн