ПравообладателямПустая крепость. Детский аутизм и рождение Я, Беттельгейм Бруно
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бруно Беттельгейм djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга известного немецко-американского психоаналитика Бруно Беттельхейма посвящена проблеме детского аутизма, многолетней психотерапевтической практике излечения этого тяжелого психического расстройства. Автор подробно излагает существующие теоретические и практические подходы к пониманию истоков болезни и ее лечению, излагает собственные взгляды на аутизм. Книга получила широкое признание среди специалистов и стала классической монографией по проблеме аутизма.

Книга адресована психологам, педагогам и родителям.

DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б.
Страница 93. Читать онлайн

о пгистоьол ьгзрдзлочаО

Ят~,

тельного полюса континуума, как борьба за выживание. Создается впечатление, что суицид находится еще ближе к этому полюсу, однако это не так. Дело в том, что суицид предполагает совершение целенаправленного действия, для осуществления которого у аутичного ребенка меньше возможностей, чем у суицидента. Детский аутизм можно рассматривать как состояние безысходности, когда не хватает энергии даже на то, чтобы покончить со всем этим, и когда, чтобы защититься от медленного пассивного умирания, такого, как, например, смерть в состоянии маразма, ребенок избегает любой деятельности.

Устанавливать взаимосвязь, согласно Вебстеру (Webster), означает «связывать или ассоциировать, будь то в мыслях или намерениях; демонстрировать удовлетворенность этим». Это слово произошло от латинского referro, означающего «возвращать». Едва ли можно найти термин, более точно описывающий аутичного ребенка. Его проблема заключается в том, что он, как никто иной, все время возвращается назад и абсолютно все связывает и ассоциирует с единственным существующим у него набором переживаний.

Я уже упоминал о том, что раннее младенчество нередко рассматривается как стадия, на протяжении которой ребенок живет в условиях совершенно идиллической позитивной привязанности к матери.Мне представляется сомнительным, чтобы такая безоблачная любовь могла быть обращена к мужчине, поскольку я разделяю точку зрения Фрейда об амбивалентности наших чувств по отношению к другим. Но, по-видимому, в раннем младенчестве ребенок еще не может различать тонкие, едва уловимые эмоциональные оттенки, для этого возраста более свойственны внезапные скачки от одной крайности к другой. Поэтому давайте на время примем за аксиому, что позитивная привязанность здорового младенца к матери — куда более сильное и наполненное чувство, чем ему когда-либо придется испытать к другому человеку. Можно ли на этом основании предположить, что в случае глубокого разочарования в этой привязанности, которое может его постичь, он начнет избегать контактов с той же настойчивостью, с какой совсем недавно к ним стремился?

И все же крайности соприкасаются между собой, особенно в период младенчества. Если это так, то детский аутизм, для которого совершенно не характерно отсутствие связи с другими, примечателен привязанностью ребенка ко всему, что он переживал с одним конкретным человеком или несколькими людьми.

В прошлых главах я попытался подробно разобрать природу переживаний, составляющих этот опыт, или сформировавшегося на их основе представления о жизни. Если следующие три главы — описания трех случаев детского аутизма — я посвящу обсуждению способов взаимодействия, присущих аутичным детям, то только потому, что, по нашему глубокому убеждению, именно понимание столь необычной, специфической идиосинкразической природы устанавливаемых ими связей должно способствовать разработке эффективных методов терапии.

Обложка.
DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 93. Читать онлайн