ПравообладателямПустая крепость. Детский аутизм и рождение Я, Беттельгейм Бруно
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бруно Беттельгейм djvu   Читать

Книга известного немецко-американского психоаналитика Бруно Беттельхейма посвящена проблеме детского аутизма, многолетней психотерапевтической практике излечения этого тяжелого психического расстройства. Автор подробно излагает существующие теоретические и практические подходы к пониманию истоков болезни и ее лечению, излагает собственные взгляды на аутизм. Книга получила широкое признание среди специалистов и стала классической монографией по проблеме аутизма.

Книга адресована психологам, педагогам и родителям.





DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б.
Страница 189. Читать онлайн

лдра

В подобном вытеснении проявилась ее первая попытка активного и настойчивого реагирования на воздействия внешней среды. Несколько раз в день у Марси возникали сильные вспышки гнева, во время которых она пронзительно кричала. Теперь, когда мы обрели реальное существование в ее сознании, она осмеливалась демонстрировать свое плохое самочувствие. Однако переживания девочки были слишком хаотичны, чтобы их прочувствовать особым способом, например, рассердиться на какого-нибудь человека или высказать свое неодобрение по отдельному событию. Это было просто дезорганизованным чувством гнева, которое разбивалось о стену, препятствующую эмоциональной разрядке. И хотя Марси бьзла прекрасно осведомлена о нашем существовании и могла открыто проявлять нахлынувшие чувства, мы все равно еще не достаточно существовали для нее, чтобы облегчить ее страдания. Когда мы пгятались хоть в чем-то помочь девочке, она тут же открыто выражала свой протест.

Демонстрация неистовой ярости стала особым способом ее реагирования на деструктивное принуждение. Марси казалось, что если опыт взаимоотношения с другими людьми неминуемо ведет к возникновению очередного агрессивного состояния, то она не может доверять тем людям, которые чего-то от нее хотят.

Но даже при наличии такой незначительной эмоциональной свободы- незначительной, потому что большую часть времени девочка проводила, находясь в своем маленьком мирке,- нам становилось все легче и легче воспринимать сказанные ею слова. Иногда Марси произносила слова собственного сочинения, которые старательно разбивались на слоги и очень много для нее значили. Они входили в полный контраст с громкими, нечленораздельными выкрикиваниями и угасающими вспышками гнева. С тех пор, как Марси стала предоставлять нам необходимую информацию вместо того, чтобы просто сигнализировать о предмете своего желания, не оставалось сомнения в том, что такое взаимодействие послужило началом коммуникативного процесса. Иногда она говорила: «Пишущая машинка сломалась» или «Машинка горит, бац-бац», тем самым давая понять, что, прежде всего, она озабочена поломкой. Кроме этого, Марси рассказывала нам о том, что изобретение для напечатания сообщений (пишущая машинка) сломалось, благодаря воздействию всепоглощающего «огня» ее эмоций.

Именно тогда мы и решили, что, кроме ежедневных занятий с девочкой, ее наставницы должны работать с ней в период регулярных индивидуальных сессий . Впоследствии Марси даже приветствовала такие сессии, тихо напевая: «Привет, привет, давайте играть дальше». Она до сих пор не слишком

" Я нисколько не преувеличу, если скажу, что зти наставницы работали с Марси практически все время, причем должен заметить, что каждая из них занималась с девочкои в среднем по четыре с половиной смены в неделю, находясь с ней рядом по восемь часов в сутки. И поскольку многие наставницы имеют возможность жить неподалеку от школы, в специальных домиках, а также обедают в общей столовой, дети и обслуживающий персонал могут наблюдать друг за другом во время приема пищи и во многих других случаях. Во время отдыха наставницы иногда заходят и к другим детям, и можно сказать, что они делают зто намного чаще, когда работают с такими трудными детьми, как Марси.

Обложка.
DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 189. Читать онлайн