ПравообладателямПустая крепость. Детский аутизм и рождение Я, Беттельгейм Бруно
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бруно Беттельгейм djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга известного немецко-американского психоаналитика Бруно Беттельхейма посвящена проблеме детского аутизма, многолетней психотерапевтической практике излечения этого тяжелого психического расстройства. Автор подробно излагает существующие теоретические и практические подходы к пониманию истоков болезни и ее лечению, излагает собственные взгляды на аутизм. Книга получила широкое признание среди специалистов и стала классической монографией по проблеме аутизма.

Книга адресована психологам, педагогам и родителям.

DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б.
Страница 430. Читать онлайн

Iv. аь)ар лиаитиь>. воелцмвои дпоолч hvTUjflv

в возрасте пяти лет оказались способны достичь удовлетворительного или хорошего уровня социальной адаптации, тогда как лишь одному из тридцати одного удалось заработать такую оценку [Eiseberg, 1956].

Хотя наши результаты оказались куда более благоприятными, тем не менее, факт остается фактом: из тех восьми детей, чей прогресс был минимальным, шестеро были неговорящими (в соответствии с терминологией Эйзенберга), в то время как из тридцати двух детей, показавших удовлетворительные и хорошие результаты, неговорящих было всего восемь детей, Таким образом, тогда как Эйзенберг сообщает, что только у одного из тридцати одного было замечено значительное улучшение состояния, мы констатируем, что среди четырнадцати наших подопечных таковых оказалось восемь детей (3% против 57%). Это различие представляется еще более убедительным, если сравнить его с процентом хороших результатов в группе говорящих детей. По данным Эйзенберга, хорошие и удовлетворительные результаты составляют 50%, тогда как наши данные по этому показателю составляют двадцать четыре из двадцати шести говорящих аутичных детей (или 92%).

Несмотря на то, что наш опыт гласит: прогноз для могущих говорить аутичных детей гораздо лучше, чем для тех, кто не говорит, есть основание полагать, что по мере совершенствования методов лечения и с достижением более глубокого и полного понимания природы этого заболевания, мы будем добиваться все лучших результатов даже в случаях с немыми аутичными детьми.

Тех наших пациентов, изменения в состоянии которых позволили классифицировать их результаты как «хорошие», для удобства будем называть «вылеченными». У большинства из них остались своеобразные «причуды», которые, впрочем, не помешали им благополучно обустроиться и начать полноценно функционировать в обществе.

Девять пациентов устроились на хорошо оплачиваемые места работы. Поскольку остальные еще учатся в школах или колледжах, то это значит, что все, кто еще не закончил свое образование, вскоре встанут на ноги.

Что же касается академического уровня, которого они достигли на момент написания этих строк, то пять из семнадцати «вылеченных» аутичных детей закончили колледж, а трое из них к тому же получили ученые степени. Четверо детей еще учатся в колледже; один пациент на третьем курсе бросил колледж, чтобы найти работу; трое детей закончили государственную среднюю школу; один пациент заканчивает частную среднюю школу; трое пациентов еще учатся в школе. Двое из семнадцати «вылеченных» пациентов вступили в брак, у одного из них родился ребенок.

Пятнадцать человек, чьи результаты были оценены как «удовлетворительные» уже больше не страдают аутизмом, хотя восемь из них пребывают в пограничном состоянии или больны шизофренией, так как их социальная адаптация отличается определенной ограниченностью. Семеро оставшихся пациентов чувствуют себя гораздо лучше и страдают лишь более или менее серьезными личностными нарушениями, которые не мешают их вполне успешной социальной адаптации.

Проанализировав все наши успехи и неудачи, мы пришли к выводу, что у всех сорока шести детей, испытывавших огромные трудности с установ-

Обложка.
DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 430. Читать онлайн