ПравообладателямПустая крепость. Детский аутизм и рождение Я, Беттельгейм Бруно
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бруно Беттельгейм djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга известного немецко-американского психоаналитика Бруно Беттельхейма посвящена проблеме детского аутизма, многолетней психотерапевтической практике излечения этого тяжелого психического расстройства. Автор подробно излагает существующие теоретические и практические подходы к пониманию истоков болезни и ее лечению, излагает собственные взгляды на аутизм. Книга получила широкое признание среди специалистов и стала классической монографией по проблеме аутизма.

Книга адресована психологам, педагогам и родителям.

DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б.
Страница 433. Читать онлайн

ОЬ LICTOICAX АЧП)ЗЛА

4 3

хождения аутизма, так как патология развилась под влиянием личности тех, кто вырастил младенца, а не ero биологических родителей. Но это отнюдь не подтверждает предположение о том, что врожденное нарушение головного мозга связано с высоким интеллектом родителей. Так как из того, что известно о настоящих родителях тех четверых детей, явствует, что ни одна из матерей и никто из предполагаемых отцов не могли похвастаться выдающимися интеллектуальными способностями.

Еще трое из сорока шести наших детей были отданы на усыновление через несколько лет после рождения. На протяжение этих лет их растили родители, принадлежавшие к низшему классу, безусловно, не отличавшиеся высоким интеллектом.

Родители оставшихся тридцати девяти детей распределились следующим образом: в одиннадцати случаях можно было говорить о том, что один или оба родителя обладали интеллектом выше среднего уровня, а возможно, даже высоким. Только один из них — отец — по своему интеллекту и уровню достижений мог быть безоговорочно причислен к группе людей с неординарными умственными способностями, это был ученый с мировым именем. Никто, кроме него, не мог похвастаться достижениями, которые выделяли бы его на фоне общей массы. Среди них было двое врачей, двое юристов и один преподаватель колледжа; таким образом, в этой группе присутствовали представители интеллектуальных профессий. Поскольку с оставшимися двадцатью восемью детьми все обстоит совершенно иначе, их родителей можно отнести к группе людей со средними интеллектуальными способностями. Тут мы имеем всего двадцать семь родителей, так как среди детей было двое сестер (не близнецов). К этим двадцати семи детям нужно добавить тех четверых, которые были отданы на усыновление сразу после рождения, и троих детей, от которых отказались несколько лет спустя, так как их родители тоже не отличались выдающимся интеллектом.

Соотношение тридцати четырех пар со средним интеллектом против одиннадцати, наделенных интеллектуальными способностями выше среднего или высокими, при наличии лишь одного «гиганта мысли» — едва ли послужит хорошим подтверждением гипотезы о выдающихся интеллектуальных способностях родителей аутичных детей. В группе из тридцати четырех пар родителей, чей уровень интеллекта оценивался как средний и ниже среднего, присутствовали неквалифицированные рабочие (двое из которых почти все время сидели без работы), сельскохозяйственные рабочие, почтальон, но в то же время и учитель средней школы, двое бухгалтеров и т. д. Самой многочисленной категорией оказались представители малого бизнеса (семь человек), за которыми следовала группа служащих (четыре человека).

Кроме того, Римланд оценивал родителей по результатам личного общения с ними. Он цитирует Ван Кревелена, по данным которого среди родителей тех десяти детей, которых он наблюдал в Европе, присутствовали представители следующих профессий: учитель начальной школы, клерк, цветовод, продавец, садовод и сержант полиции. По европейским стандартам, эти пятеро не могут быть причислены к группе людей с высоким или

Обложка.
DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 433. Читать онлайн