ПравообладателямПустая крепость. Детский аутизм и рождение Я, Беттельгейм Бруно
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бруно Беттельгейм djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга известного немецко-американского психоаналитика Бруно Беттельхейма посвящена проблеме детского аутизма, многолетней психотерапевтической практике излечения этого тяжелого психического расстройства. Автор подробно излагает существующие теоретические и практические подходы к пониманию истоков болезни и ее лечению, излагает собственные взгляды на аутизм. Книга получила широкое признание среди специалистов и стала классической монографией по проблеме аутизма.

Книга адресована психологам, педагогам и родителям.

DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б.
Страница 383. Читать онлайн

ЛЧЛЬУч Е(1Ь ЛОФА

поведения, наиболее характерные, по мнению Сингха, для девочек-волчиц, полностью совпадают с приведенным Каннером перечнем проявлений, присущих аутичным детям. Эти отрывки и сравнения со случаями из собственного опыта работы с группой аутичных детей могут показаться излишне лаконичными. Но они передают самую суть детского аутизма и составляют основу всей книги.

В чем же тогда заключается специфичность поведения Камалыу (Амала была настолько младше своей сестры и умерла так скоро, что непосредственно ей Сингх уделил очень мало внимания.) Вероятно, представляя ее такой непохожей на тех аутичных детей, которых я и многие другие имели возможность наблюдать, исследователи пытались подтвердить миф о возможных «диких» истоках поведения девочки.

Чтобы выяснить, так это или нет, я предпринял попытку произвести контент-анализ поведения детей-волчат на основании описаний, предложенных Сингхом, абстрагировавшись от ero интерпретаций и тех моделей поведения, которые даже ему не пришло в голову связать с их диким прошлым. Я решил проделать это, либо сравнив поведение девочки с тем, что мы наблюдаем у аутичных детей, либо тщательно изучив характер такого поведения.

Среди прочих характеристик особенно странной казалась одна, причем в качестве единственного разумного объяснения напрашивался вывод о присутствии в опыте детей переживаний, связанных с жизнью в условиях дикой природы. А кроме того, это была единственная черта, к которой мне никак не удавалось подобрать аналог из всего многообразия поведения детей, страдающих аутизмом. Речь идет о неумении Амалы и Ка малы ходить в вертикальном положении. Хотя некоторые из наших аутичных детей в течение определенного периода предпочитали передвигаться на четвереньках, на момент нашей первой встречи никто из них не испытывал трудностей с прямохождением. Этот вопрос имеет ключевое значение, так как если умение ходить в вертикальном положении — не более чем приобретенное поведение, а не результат действия врожденного «механизма» — который начинает функционировать в определенном возрасте под воздействием соответствующей стимуляции,- то нам придется пересмотреть все наши представления о врожденном механизме Эго.

Сингх сообщает, что детей обнаружили 17 октября 1920 года и сразу же поместили в «загородку размером восемь на восемь футов, сооруженную из длинных шестов, не дававших им выбраться... Внутри было два маленьких глиняных горшочка для риса и воды, располагавшихся на стене загородки таким образом, чтобы сторожа могли наполнять их пищей и водой». Но все это было впустую, поскольку, как нам стало известно, сторожа тут же забыли про детей.

Сингх уехал на пять дней и вернулся 23 октября. Оказавшиеся в поистине жутких условиях дети «остались без еды и воды». По возвращении Сингх писал:

Передо мной предстала леденящая кровь картина... бедные дети лежали в своих собственных фекалиях, тяжело дыша и изнемогая от голода, жажды и страха. Я очень расстроился из-за них и долго плакал, виня себя за бес-

Обложка.
DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 383. Читать онлайн