ПравообладателямПустая крепость. Детский аутизм и рождение Я, Беттельгейм Бруно
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бруно Беттельгейм djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга известного немецко-американского психоаналитика Бруно Беттельхейма посвящена проблеме детского аутизма, многолетней психотерапевтической практике излечения этого тяжелого психического расстройства. Автор подробно излагает существующие теоретические и практические подходы к пониманию истоков болезни и ее лечению, излагает собственные взгляды на аутизм. Книга получила широкое признание среди специалистов и стала классической монографией по проблеме аутизма.

Книга адресована психологам, педагогам и родителям.

DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б.
Страница 120. Читать онлайн

и, три истощи абсолютно не замечая происходящего вокруг. После периодов галлюцинирования, поначалу кратковременных, но с ходом времени становившихся все продолжительнее и интенсивнее, она возвращалась к прерванному занятию. Именно в таком состоянии, по-видимому, ее и застал психиатр, обследовавший ее в возрасте четырех лет. Причем это состояние исчезло в какой-то момент между этим и повторным исследованием, проводившимся, когда девочке было шесть лет.

CllDLI( ОГАТЫ

Прежде чем тело Лори стало понемногу «оттаивать», она просто позволяла нам одевать себя так же, как мы одевали бы куклу или манекен. Теперь же она начала воспринимать процедуру одевания как своего рода игру. Кроме того, мы с немалым удивлением наблюдали, как Лори в первый раз посмотрела прямо в глаза своей любимой воспитательницы. Со временем Лори стала проводить много времени, глядя в лицо этой женщины.

Мы заметили, что, когда мы мыли Лори и в некоторых других ситуациях, она старалась сделать так, чтобы мы прикоснулись к ее губам. Ее неизменно полуоткрытый рот теперь с готовностью принимал палец воспитательницы, хотя она по-прежнему не обхватывала ero губами. Она стала прижимать ero к зубам при помощи языка. Очевидно, что хотя это вторжение заставляло ее испытывать некоторую тревогу, теперь она уже не сомневалась в ero благонамеренности. И все же происходящее носило характер эксперимента, а полученный опыт представлялся скорее интересным, нежели приятным. Кроме того, она позволяла воспитательнице массировать ее десны, но к этой процедуре она все же относилась достаточно настороженно.

Наконец, Лори начала копировать свою воспитательницу. Она проделала это после длительного пребывания в ванне, где приятные ощущения сопровождались ласками воспитательницы и игрой с игрушками. Лори встала, внимательно посмотрела на женщину, после чего она вышла и села на край ванны позади нее, приняв такую же позу. Подметив, как воспитательница скрестила ноги, она в точности скопировала их положение; обратив внимание на то, как она держит руки, девочка повторила и этот жест. В конце концов, Лори посмотрела прямо на воспитательницу и засмеялась. С величайшей серьезностью и нескрываемым удовольствием она повторила весь ритуал несколько раз. Складывалось впечатление, что она обрела возможность копировать воспитательницу только после того, как, получив приятный опыт пребывания в ванне, она лучше узнала свое тело. Это позволило ей сформировать более полное представление о теле воспитательницы, а затем, придав им некоторую схожесть, осознать, что они — два разных существа.

Составив представление о теле другого человека и о том, как сделать свое собственное тело на него похожим, Лори получила возможность играть. Все дело в том, что играть с кем-то означает познать другого и понять,

Обложка.
DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 120. Читать онлайн