ПравообладателямПустая крепость. Детский аутизм и рождение Я, Беттельгейм Бруно
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бруно Беттельгейм djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга известного немецко-американского психоаналитика Бруно Беттельхейма посвящена проблеме детского аутизма, многолетней психотерапевтической практике излечения этого тяжелого психического расстройства. Автор подробно излагает существующие теоретические и практические подходы к пониманию истоков болезни и ее лечению, излагает собственные взгляды на аутизм. Книга получила широкое признание среди специалистов и стала классической монографией по проблеме аутизма.

Книга адресована психологам, педагогам и родителям.

DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б.
Страница 279. Читать онлайн

pmou

2 ? 9

волноваться, так как это угрожало ero иллюзорной системе и порождало слишком много переживаний, от которых он был не силах избавиться,- что могло повергнуть его в беспомощное разочарование. Так, Джой отчаянно восклицал: «Я не желаю оставаться в этом месте. Я боюсь людей. Вы не должны любить меня». Для начала необходимо было остерегаться места, полного соблазнов, потому что соблазны вели к разочарованию, разочарование — к избеганию, а избегание — к страху. Если же все это не способно убить в себе желание, тогда он должен воззвать к космическим законам, которые смогут с этим справиться.

Но у Джоя был иной опыт, связанный в его сознании с механическими предметами. На основе того материала, значение которого мы сумели осознать лишь по прошествии несколысих лет, а также принимая во внимание смутные воспоминания мальчика до пятнадцати лет, мы заключили, что те «взрывы» и машиноподобные шумы, с которыми Джой поступил в нашу школу, являлись очередными защитными реакциями на борьбу, ведущуюся, как он сам думал, между его родителями, невольным свидетелем которой Джой являлся, будучи еще младенцем. Когда он, наконец, об этом вспомнил, выяснилось, что такие воспоминания такх<е скрывались за механическими приспособлениями.

Сначала Джой видел лишь опущенные жалюзи, которые закрывали все вокруг; в его воспоминаниях он всегда был один. Затем жалюзи стали немножко приподниматься, и с тех пор у мальчика появилась память на шумы и сражения, И только спустя какое-то время он вспомнил о родительских взаимоотношениях, наблюдаемых им в молчании и страхе. «Я действительно помню себя в возрасте двух лет. Я находился в комнате вместе с родителями и спал с ними в одной кровати. Я проснулся посреди ночи и испугался, подумав, что все эти ужасные вещи — дело рук привидения». Через четыре дня Джой вспомнил некоторые подробности: «Тогда я думал о том опыте, который имел сам с собой. Когда я проснулся, мои родители уже не спали, а отец что-то делал со своим пенисом. Мне захотелось узнать, что это было. Затем я понял, что мой отец спаривался с моей матерью, он засунул свой пенис в ее вагину, а когда ero вытащил, то тот был каким-то клейким, и папа вытер его» .

После того, как Джой пережил это, он сделал вывод о том, что такие события были ужасно волнительными и опасными. Звуки, которые слышал мальчик, не образовывали никакого смысла, который обычно вкладывают люди, когда произносят те или иные слова. Но позднее они, по всей видимости, соединились с ужасными шумами аэропорта. Взрывоопасные эмоции

"Такой высокопарный или манерно-изысканный язык, как использование слова «спаривался» в данном контексте довольно типичен для аутичных детей. Чего только стоит одно такое их выражение, как «имея переживания с ними самими». Часто этот язык достаточно педантичен, но построен на основе ежедневного наблюдения за тем, как выражают себя другие люди. В основном такие дети говорят лишь сами с собой и таким способом, чтобы не попадать под власть эмоции. Манерная речь защищает их от любого чувства неизбежности того, о чем говорится.

Обложка.
DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 279. Читать онлайн