ПравообладателямПустая крепость. Детский аутизм и рождение Я, Беттельгейм Бруно
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бруно Беттельгейм djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга известного немецко-американского психоаналитика Бруно Беттельхейма посвящена проблеме детского аутизма, многолетней психотерапевтической практике излечения этого тяжелого психического расстройства. Автор подробно излагает существующие теоретические и практические подходы к пониманию истоков болезни и ее лечению, излагает собственные взгляды на аутизм. Книга получила широкое признание среди специалистов и стала классической монографией по проблеме аутизма.

Книга адресована психологам, педагогам и родителям.

DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б.
Страница 3. Читать онлайн

I. ЛОГ ПГСЛОРОЛОГФОЛ

Ь ЛГйй ТОКА

Современная психология большей частью ориентирована на знания о других людях, не уделяя при этом достаточного внимания проблеме самопознания человека. Я же уверен, что знание о другом человеке, которое не следует путать с познанием другого, возможно только как следствие постижения человеком самого себя.

Одним из надежных способов узнать что-либо о человеке был и остается эксперимент. Тщательно продуманный и поставленный эксперимент дает пищу для интеллекта и доставляет немалое эстетическое удовольствие. К сожалению, по мере того, как исследование фокусируется на самом человеке, тем большие сомнения внушает нам надежность экспериментального метода. Человеческая психика имеет настолько сложную структуру, что даже самый совершенный эксперимент способен прояснить лишь очень немногие, да и то самые элементарные аспекты ero работы. И если мы хотим познать человека во всей полноте и многогранности ero натуры, нам следует прибегнуть к издавна существующему простейшему методу познания человека: чтобы постичь другого, нужно постичь себя. Вот почему дефицит знания себя ведет к одностороннему пониманию другого.

Но тут мы сталкиваемся еще с одной проблемой: с чего начать — изучать другого или сначала заглянуть внутрь себя? Зачастую интроспекция опережает внешнее наблюдение и стимулирует его, но занятый самонаблюдением человек непременно должен отслеживать изменения, происходящие вокруг него, и давать возможность людям, составляющим ero социальную среду, со своей стороны, наблюдать за ним, в противном случае он так и не узнает, соответствуют ли ero умозаключения истине или это всего лишь пустые домыслы.

Интроспекция легла в основу психоанализа. Изначально Фрейд руководствовался стремлением, которое роднит всех занимающихся самокопанием, — познатьсебя,однаконаукообразность этозанятиеприобрело только после того, как результаты интроспекции были дополнены данными, полученными из наблюдений за пациентами, страдавшими истерией. Вернее, настоящий психоанализ начался с изучения Фрейдом собственных снов, результаты которого затем верифицировались в соответствии с наблюдениями, направленность которых задавалась усвоенным из интроспекции.

И все же интроспекция имеет свои ограничения. Мы можем заниматься осмыслением того, что было или стало частью нашей жизни. Обращаясь к интроспекции, мы не можем взглянуть на ситуацию с другой точки зрения,

Обложка.
DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 3. Читать онлайн