ПравообладателямПустая крепость. Детский аутизм и рождение Я, Беттельгейм Бруно
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бруно Беттельгейм djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга известного немецко-американского психоаналитика Бруно Беттельхейма посвящена проблеме детского аутизма, многолетней психотерапевтической практике излечения этого тяжелого психического расстройства. Автор подробно излагает существующие теоретические и практические подходы к пониманию истоков болезни и ее лечению, излагает собственные взгляды на аутизм. Книга получила широкое признание среди специалистов и стала классической монографией по проблеме аутизма.

Книга адресована психологам, педагогам и родителям.

DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б.
Страница 411. Читать онлайн

ОЬ U(TOMX ИтизР1д

4 1 1

':3 л О 1-л / л

В

:л "C7

": Анаклнтическая депрессия — депрессивное состояние, вызванное отсутствием эмоциональной поддержки.- Прилл. перев.

К сожалению, мы не располагаем достаточным арсеналом наблюдений, проводившихся непосредственно после рождения ребенка, или данных о ходе дальнейшего развития таких детей, чтобы на их основании судить о природе аутизма.

В разговоре о «диких детях» я отмечал, что уже начиная, по крайней мере, с транадцатого века, мы отдавали себе отчет в том, что младенцы, выросшие в нетипичных условиях, могут страдать серьезными нарушениями. На протяжении всего нашего века мы постоянно получали известия о неслыханном уровне смертности среди младенцев, содержавшихся в больницах или медицинских учреждениях низкого уровня или в совершенно «стерильных» условиях. Дюрфи и Вульф [Durfee & Wolf, 1933] одними из первых выдвинули гипотезу о том, какое радикальное воздействие это может оказать на интеллектуальное развитие младенцев. Они обнаружили, что, хотя интеллект малышей, находившихся в плохих условиях до трех месяцев, по-видимому, не пострадал, те, кто провел в стенах таких учрех<дений более восьми месяцев, утрачивают способность адекватно реагировать.

Шпиц [Spitz, 1945, 1946, 1951] первым подошел к решению этой проблемы с позиций психоанализа. Он пришел к выводу, что эмоциональная депривация и отсутствие должной стимуляции вызывают анаклитическую депрессию, а также серьезную умственную и эмоциональную отсталость. В самых критических случаях все заканчивается полным истощением и смертью.

Гошен [Goshen, 1963], обращаясь к событиям семейной жизни, подчеркивает влияние матери, которая не может обеспечить ребенку должную стимуляцию или вызвать значимые сигналы в критические периоды его жизни, особенно в промежутке между шестью и восемью месяцами. В результате ребенок нередко оказывается лишен возможности постичь значение языка, что неизбежно влечет за собой задержку интеллектуального развития.

Гошен работал с матерями, которые обычно добросовестно занимались своими детьми, но из-за временного состояния депрессии

не проявляли к ним должного внимания и без энтузиазма смотрели на необходимость обеспечивать удовлетворение потребностей ребенка. [Хотя] они, как правило... заботились о ребенке без посторонней помощи... свои обязанности они выполняли молча, автоматически, с угрюмым видом, как будто под принуждением. Самое главное, что они были меньше всего заинтересованы в установлении эмоционального контакта с ребенком, зато им очень хотелось видеть ero тихим и спокойным. Все их установки и действия преломлялись через призму стремления установить ограничивающий, негативный контроль за ребенком.

По мнению Гошена, матери, чье депрессивное настроение и погруженность в себя значимо коррелируют с отставанием в психическом развитии их детей, по ряду личностных черт чрезвычайно похожи на матерей многих

Обложка.
DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 411. Читать онлайн