ПравообладателямПустая крепость. Детский аутизм и рождение Я, Беттельгейм Бруно
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бруно Беттельгейм djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга известного немецко-американского психоаналитика Бруно Беттельхейма посвящена проблеме детского аутизма, многолетней психотерапевтической практике излечения этого тяжелого психического расстройства. Автор подробно излагает существующие теоретические и практические подходы к пониманию истоков болезни и ее лечению, излагает собственные взгляды на аутизм. Книга получила широкое признание среди специалистов и стала классической монографией по проблеме аутизма.

Книга адресована психологам, педагогам и родителям.

DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б.
Страница 113. Читать онлайн

ЛОРЫ

1 1

играм с ними контрастирует с материнской привязанностью к своему ребенку. При нормальном развитии это происходит примерно в тот период времени, когда ребенок начинает считать себя чрезвычайно важной персоной, главным образом потому, что он является таковым для своих родителей, особенно для матери.

Поскольку мать рассматривает развитие Я ребенка как крайне желательный и исключительно важный процесс, то разделение между Я и ero продуктом, однозначно оцениваемым матерью как нежелательный, происходит достаточно легко. Таким образом, два переживания способствуют формированию позитивного отношения к себе, а именно: то, что содержится во мне, мое Я,- желательно; то, что выходит из моего тела, перестает быть мною,- нежелательно. Напрашивается вывод: то, что принадлежит мне,- желательно; то, что не принадлежит,- наоборот.

Но поскольку вещи, столь близкие к тому, что воспринимается как Я, могут быть до такой степени нежелательными, как, например, в случае с фекалиями, разграничение между Я и не-Я приобретает двойное значение. Важность обучения пользованию туалетом, необходимого для формирования более отчетливого и позитивно окрашенного образа Я, подчеркивалась не столь настойчиво, как проблемы, возникающие у ребенка в связи с разделением Я и окружающего его предметного мира.

Если мои рассуждения верны, то, следовательно, переоценка ребенка и явное неприятие ero фекалий, по-видимому, являются временной проблемой; но это поможет ему сформировать четкую картину Я, принципиально отличного от не-Я, и счесть это самое Я достойным любви. Из этого следует также, что если ребенка не ценят, а, напротив, отвергают, хотя и в меньшей степени, чем ero экскременты, то он будет лишен возможности отчетливо разграничить для себя Я и не-Я, по крайней мере, в соматическом контексте. И наоборот, без однозначного эмоционального разделения между этими двумя понятиями глубокое неприятие фекалий может распространиться на то, частью чего они были совсем недавно; оно может обратиться на самого ребенка.

Если все это так, а наш опыт свидетельствует в пользу вышесказанного, то возникает другая проблема: если материнская фигура, или, что еще хуже, оба родителя будут озабочены хорошим стулом ребенка, но не настолько заинтересованы в нем самом, чтобы проявлять родительскую любовь, то ребенок не только не сможет осознать различия между самим собой и фекалиями, но и будет идентифицировать себя с ними. В результате он будет считать себя «полным дерьмом». Но только в этом случае фекалии, или ощущение, что он «дерьмо», будут иметь еще один положительный аспект. Если ребенок ничего не значит для родителей как личность, то, по крайней мере, как «производитель» фекалий он не может не привлекать к себе их внимание. Результат такой ситуации плачевен: нарушение развития личности, а также убежденность в том, что каждого человека любят за что-то. Кое-кто из таких людей с невероятной гордостью несет по жизни свою «дерьмовую» натуру.

Обложка.
DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 113. Читать онлайн