ПравообладателямПустая крепость. Детский аутизм и рождение Я, Беттельгейм Бруно
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бруно Беттельгейм djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга известного немецко-американского психоаналитика Бруно Беттельхейма посвящена проблеме детского аутизма, многолетней психотерапевтической практике излечения этого тяжелого психического расстройства. Автор подробно излагает существующие теоретические и практические подходы к пониманию истоков болезни и ее лечению, излагает собственные взгляды на аутизм. Книга получила широкое признание среди специалистов и стала классической монографией по проблеме аутизма.

Книга адресована психологам, педагогам и родителям.

DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б.
Страница 114. Читать онлайн

II. TPLI LI(TOPLILI

Все обстоит куда более серьезно в случае, если родители относятся к выделительным функциям ребенка без эмоциональной вовлеченности, но ради собственного комфорта регулярно выполняют все необходимые операции. Я уже говорил о влиянии такой ситуации на ребенка, который должен испражняться, чтобы доставить радость своим родителям или следовать их жестким требованиям. Но отнюдь не менее впечатляющими представляются мне последствия ситуации, когда родители, не испытывающие никаких чувств к ребенку и эмоций по поводу ero достижений в какой бы то ни было области, тем не менее, учат ero пользоваться туалетом.

В то же время, чтобы отвратить ребенка от ero физиологических функций настолько, чтобы он так и не достиг этапа их осознания, нужно нечто большее, нежели просто безразличие. Примером тому служат аутичные дети, находящиеся под нашим присмотром, которые очень медленно, болезненно, испытывая немалое удивление, начинают осознавать (или, так сказать, переосознавать) то, как они чувствуют, едят, видят, слышат, испражняются. Что касается обучения пользоваться туалетом, то, кроме других эмоциональных установок у взрослого, для этого требуется полное отсутствие интереса к ребенку или абсолютное его неприятие в сочетании с настойчивым требованием безропотного подчинения. Такой ребенок начинает чувствовать себя ничем иным, как машиной для производства экскрементов, примером чему может служить история Джоя.

По всей видимости, так и случилось с нашей Лори: как она сама, так и ее выделительная система натолкнулись на непреодолимое неприятие или равнодушие, что и не позволило ей провести четкую грань между телом и продуктом его жизнедеятельности. В прошлом, когда она >кила с родителями, каждый раз, когда взрослые демонстрировали неприятие ее фекалий, приносил ей опыт того, как не следует делать и какой она не должна быть, опыт слишком болезненный, чтобы рисковать. Вот почему до поступления к нам реализация выделительной функции была для нее под жестким запретом. Вот почему по мере того, как она ощущала себя все более желанной, она постепенно выходила из мучительного запора.

Мы не можем говорить об этом с полной уверенностью, но, не исключено, что даже анорексия, уход от другого вида деятельности, была во многом спровоцирована негативным опытом в отношении дефекации. Она ничего не хотела брать у тех, кто, как ей казалось, был враждебно к ней настроен. А возникновение у нее запора выражало также нежелание отдавать что-либо. Если ничего не есть, то добиться этого проще.

Мы не располагаем информацией о том, каким образом няня Лори учила ее пользоваться туалетом, но общепринятый метод заключается в том, чтобы схватить ребенка и посадить его на горшок при первых признаках приближения дефекации. Если так было и с Лори, то одной из причин неосознанности процесса дефекации (что, по-видимому, распространяется и на мочеиспускание), вероятно, было стремление скрыть, что Лори готова испражниться, или процесс уже пошел, дабы избежать принуждения. Но даже если это было так, невозможно пересиливать позывы выделитель-

Обложка.
DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 114. Читать онлайн