ПравообладателямПустая крепость. Детский аутизм и рождение Я, Беттельгейм Бруно
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Бруно Беттельгейм djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга известного немецко-американского психоаналитика Бруно Беттельхейма посвящена проблеме детского аутизма, многолетней психотерапевтической практике излечения этого тяжелого психического расстройства. Автор подробно излагает существующие теоретические и практические подходы к пониманию истоков болезни и ее лечению, излагает собственные взгляды на аутизм. Книга получила широкое признание среди специалистов и стала классической монографией по проблеме аутизма.

Книга адресована психологам, педагогам и родителям.

DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б.
Страница 447. Читать онлайн

О ПР0РОДГ AYTLl3MA

4 4 7

Гольдфарб [Goldfarb, 1956], ограничившись наблюдениями в контролируемых условиях, не смог задействовать в эксперименте — так как просто не знал о них — те значимые объекты и события, на которые аутичный ребенок избирательно реагирует, наблюдая за ними издалека. Мы тоже никогда не догадались бы о существовании таких реакций, не прийди нам в голову идея задействовать в своих наблюдениях такие объекты, как аллеи. Расхождения в выводах Гольдфарба и наших, вероятно, объясняются тем же, чем и разногласия между зоопсихологами, которые проводят свои наблюдения в экспериментальной лаборатории или в зоопарке, и Лоренцом [Lorenz], Тинбергеном [Tinbergen], Шеллером [Schaller] и другими, проводившими свои исследования в местах естественного обитания животных. Но, вероятно, имеет смысл проиллюстрировать еще один аспект реагирования Френка на детскую коляску.

Неоднократно отмечалось, что аутичные дети не плачут, а если и плачут, то без видимой причины, под действием внутренней стимуляции. Это так, если ограничиться рассмотрением контролируемых ситуаций или только тех, в которых наверняка заплачет любой здоровый ребенок; проще говоря, если не слишком усердствовать в поисках причины. Но плач Френка, возникавший, как нам казалось, «без видимой причины», раздавался только под действием зрительного стимула — коляски. Впоследствии, с тех пор как мы выявили причинно-следственную связь, заметив, что Френк собирается заплакать, мы сразу же начинали оглядываться, ища глазами коляску. И хотя она каждый раз непременно где-то маячила, расстояние до нее было слишком велико, чтобы мы смогли ее разглядеть, если бы не пронзительные вопли ребенка.

Одна девочка, которая не могла узнать объект, находившийся «прямо у нее перед носом», видела приближающуюся машину, когда та еще была в нескольких кварталах от нас, задолго до того, как она появлялась в нашем «нормальном» поле зрения. Тогда она замирала и в полной неподвижности ожидала, когда та проедет, и только потом переходила дорогу. Такое поведение можно рассматривать как весомое доказательство использования ею дистанционных рецепторов для того, чтобы смотреть на объекты и видеть их на большом расстоянии. В ее случае автомобиль воспринимался как транспортное средство, везущее человека, а точнее, как мать, которая несет дитя, мать, которую она хотела убить. Она была настолько уверена в неотвратимости возмездия за это желание, что не замечала ничего вокруг. Только максимально сосредоточившись на слежении за приближающейся машиной, она чувствовала себя хоть немного в безопасности.

По сути, у нас создалось впечатление, что аутичные дети смотрят только на те объекты, которые имеют для них особое значение. Поэтому они видят даже очень далекие, но «важные» предметы. Но при такой концентрации внимания они не замечают того, что отчетливо видно нам. Причем оказалось, что все то же самое справедливо и для слуховой стимуляции. Причина такого поведения, на наш взгляд, заключается в стремлении ребенка отгородиться от всех «незначимых» для него стимулов. Однако когда аутичный ребенок подносит руку к лицу, намеренно,- скажем, для

Обложка.
DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 447. Читать онлайн