ПравообладателямДифференциальная психология профессиональной деятельности, Ильин Евгений
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ильин Евгений Павлович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге профессора Е.П.Ильина детально изложены теория и практика дифференциальной психологии профессиональной деятельности. Из нее вы узнаете: как индивидно-личностные и типические особенности человека влияют на выбор вида деятельности и ее эффективность, как специфика деятельности влияет на формирование личностных черт и особенностей поведения профессионала (профессиональную деформацию), а также многое другое.

Издание предназначено для психологов, педагогов и студентов вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.

PDF. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. Ильин Е. П.
Страница 167. Читать онлайн

168 часть а Диффеоенц ал о ос хопо< веские зсое т дев(ел нос>н ру(оваднтелеа

T.4. Отношение подчиненных к различным стилям

руководства

Отношение к различным стилям руковолс) ва у холчнненных обусловливается

многими факгорамн H Ф Федотова, например, Hox33dëà, что ц)торнтарцый

стиль руководсIBR воспринимался членами грунцы как должный в случаях,

котлы

° условия дсятс<шоосго группы оыли неооредсленнымн, всроятиосгнымн,

° в группе нормой являлась безьшицн (THBHocii, нрнвь)чка к насснвному

выцо>шснию рагоорял<ений,

° суо(ссIBBBdë лимю врсыецн для нршнння решения;

° группа обладала жесткой с> руктурой, функции каждого оыли строго огрзничсны, каждый чсн>н группы ш)зл свой маневр»,

° тру(ша нынолняла простые задания;

° чнслснньш coc>RI\ (руины был Hc()oëüoøì;

° члены группы оказа:шсь неуверенными в себе, в ситуации напряженности

онн чувс) вовюн себя сооНоросс нрн наличии загорит 9>цою руково)KTBR)

1)о мнению P Хауса и Т Митчелла, Їрсзцочнтасмосгь ноя ншсннымн стиля

p)ководгтва зависну OT >HI ol>lx IOR)i

среды Т)к, стиль. орне>пированнь(й на достшкеоня, более соответствует с>шуа-

цни, когда иод шнснные стремятся к высокому Ypo>Boo выработки, ориснтнрован-

Hl lif на участие — когда они с греши ся учасюю ешь в процессе управления, нос I-

румо>пзльоый стияь црс))цочтнтелы(сс црн неосозншшоo ими характере зашш;

стиль цоддсрз<ки — когда задача достаточно структурирована

В нссзслованиях А. К) Максакова (1990) н Д Л Мишужо)а (1992) показ ни>,

что воснршпнс оно цсш иного стиля руковолства, 3 'MotHòðèðóñìîão учите.(см

или тренером,:ыви(ю от усЇеoIHocfH учан<нхся в учебе Но даш>ему предмету

1Пкольнцки и Hop f

тсля и (ренера как менее ав(орнтарнос, а с цлохиьш — как более авторитарное

Г!(касание >I)"нне оююсятся к демократическому сТН цо руководсюы, чем к авто-

ритарному и тиберальному.

Типы подчинения. Р b Гитсльмахср (1988) описал 3 >вЇа подчинения

1) ч(.IOBcK восорннимае> cl0 ки«вынуxBCHHCO H Bifcflfllc навязанное о Bool('ннс.,() ги <поли оl>лнчак) гся и>юхим пониманием таких мои(ва(î x>B, l

необходимость. Tpe(HHlàoíÿ к)юлобному человеку целесообразно обзе>жю

в форму просьбы или совета,

2) человек вполне уЛовлстворец своим положением подчиненного, так как это

освобождает его оТ цсобходцмости принимать отвстствецЇые решения; нм

исповедуется цринцин (нусю Лумаег начальннкж

3) человек o((мнае) необходнмошь но,(чннышя, оно у ныо ((ptxo оп в цри

вычку (3>о HR31 H>RICT сше зчувсIBCH )(ooãR>) Однако нс заглушасгся его

инициативное>ь. В основе такого гшш нодчинс>шя лсл<ю критическая

оценка руководителя и признание сто авторитета

Обложка.
PDF. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. Ильин Е. П. Страница 167. Читать онлайн