ПравообладателямДифференциальная психология профессиональной деятельности, Ильин Евгений
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ильин Евгений Павлович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге профессора Е.П.Ильина детально изложены теория и практика дифференциальной психологии профессиональной деятельности. Из нее вы узнаете: как индивидно-личностные и типические особенности человека влияют на выбор вида деятельности и ее эффективность, как специфика деятельности влияет на формирование личностных черт и особенностей поведения профессионала (профессиональную деформацию), а также многое другое.

Издание предназначено для психологов, педагогов и студентов вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.

PDF. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. Ильин Е. П.
Страница 151. Читать онлайн

152 'lee)4 B Дяффеаенц ал о пс onot веские аспект лев>ел ости руковалагелеа

вера Во взацмолсйс>вшо. При этом у руководителей проимюлгтвсицых полраз- ,1C.lcI)fOf CBOCO6Bt)C1b K BI>[BIB.felt'te(Kelt rte5IT(' lbBOCTH OK3n)lf3Cb Be связав>юй с хара>щсрис)иками общего и >ехпического иц>сллекта.

11 Е. Лесвик (2003), используя опросиик P. Ke)TC.T.)3, выявил, что руковоЛисели огли мался от лругих tpvnrnnnxf N большей аткрьлопыо, общи)сльносгью, экстравер>ировавностыа, ригили<ктью, социальной акгинпостыо, прслприп(чивосnlo, IBKIH июсгью, уверенное>ь>о в себе, Bапрял<с>пастью (еисрги шосгыа), эмоциональной устойчивостью, огас>ствсннос> ью N дисциплинированное)ьк>, силой воли и шмаков)ромм, Htddnn(nnoc)üþ и шмо()ояг<льио(тьк>, хорошим логическим мьааленис>1, высакиы уровпсм притязаний, вас гана вкoN аглая сивых целей и настой nleocTI ю в их rtoc> ижсипи.

Смевиые мастера на произволетве. (I>ynKHKB сменных мастеров — fiecncpeбайная рабата вверенного им >ч Ic I KK Талии образом, по своей cvTH рабата сменного мастера является организаторской, )ребую щей соответствующих cnocornloстой В гоже время усцсашыссыеиnln мас>сра, KdnnoK333BBЛ H. Иваповой асс соавторами (1983), обл )лаки и некоторым п ли аоста ыми особеи аостам и: низкой ригилнос>ыо, алекваглой самооценкой, гf)cdn< й OTeícíb)o неklp<)TNçìe,

Бригадиры. По лаииым H. Г. Вересовой (1981), ycncikrftble бригадиры менее катсгори Bib( валены )волей, более самокрити шы, )см нсусаеншью. Неуспешаые бригадиры BH( K>l B(it) f)dльцый THB усы>н)вки >ы волчиц(нных. Бригадиры-му>кшны лрц взаимодействии с членами брпгалы более ориг)пировал ы иа сатрулцичсс>ва, à бригалирь)-жеnniHBbl -- на црисцособчщ>ие

Г. E. Л савик (2003) ласт харак горио I ику бригалир )м, в целом схо ш у)о с руко- воли>елями, о которой говорилось выше.

H. О. Звеиигоролская и .'I. H Куле(пава (1982) ус>ввозили, 'ITB наиболее сщекватцо оцспивают усасшиос>ь вся л льности cetlnx рабочих бригалиры, име)ощис вы гокук) осncltl явность, обв(иге)n пасть,:шсргич ногl ь Мепсг алсква>иая оценка лаеl c>I брил)лирами с ригилнос гьк> и IIEI тра версией. Судя на всему, выявлснн зак<ашмсрнос ги имсил отношение ие THABKO к брш а Iирам, Во и к другим руковолитсгшм, к которым >южно <л нести и учителей.

Менеджеры социально-культурной сферы. По лаипым Г. IO. Tc> cpKnnoii (1999), лля успевшой рабола таких менслжсров псобхолимы коммупикапшиыс способности, вьшокий I'ворчсский по)вили,)л, развитое вообрзх<сии<4 псзависиьккт>4 ск>оцность к эксисримс>лированию, высокий интслле)а. увсрсцпосп в себе, автономный с ишь регуляции лсягеэьности.

7.2. Стили руководства

Понятие >стиль руковалетаа . )йккол ку руковолство люл( ми является о,цшм иа зилов профессионал) но и леятельиости, а иыелио улравлсцчее кой, его стили гоже можно рассматриватэы<ак oc(xlvK) катсгорик> профессиональных стилей лея- T(" B Bot"1 H

Понятие о стилях рукоиолства прсллох<н)IК. ,У!евин, который изу цы их в>ц- сгсс своими соц>улииками Р 2!илии> и Р Уайт (С. Iал ш, R. Hipper t., R. К Wfnte, 1939) Врп рукаволствс лстским коллективом Ими вылелсцы 2 cloponbl руковал-

Обложка.
PDF. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. Ильин Е. П. Страница 151. Читать онлайн