ПравообладателямДифференциальная психология профессиональной деятельности, Ильин Евгений
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ильин Евгений Павлович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге профессора Е.П.Ильина детально изложены теория и практика дифференциальной психологии профессиональной деятельности. Из нее вы узнаете: как индивидно-личностные и типические особенности человека влияют на выбор вида деятельности и ее эффективность, как специфика деятельности влияет на формирование личностных черт и особенностей поведения профессионала (профессиональную деформацию), а также многое другое.

Издание предназначено для психологов, педагогов и студентов вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.

PDF. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. Ильин Е. П.
Страница 233. Читать онлайн

034 Hac)b Bf Пс холотческие осоаен ост раза чны профессий

Я. И. Доценко и Б. В. Тихонов (1989) выявилн личностные особенности ycftcoBlblx и нсугоеишых студентов-актеров. Успешные характсрнзоваднсl боль- BKII ии)<.шы )у )льно<тью, нмну.ш(ивно<лыо, < м(ло<тыо. и шраплснио(<ью Bd

себя. в пи окой тр(во)кно< гью и ( Tjl( < (BIB Y< Tot I IHB(x гью, Bfit polit p Htposdss0

си ю. Псуспсшныс были богис уравновешен оымн, мспсс тревол<ными, гтрсгсоvcl îs твыьт, обlcи гельныьш

jjoданнымЛ Г. Брылевой(1983),лрамшичсскисактсрыoTdsчsioтcs высокой лами)ы)п ностыо (эш!ух l l собоп ззл) н B(озаоо'кoHB(TI IÎ чслоэпасгями н lfopмами 0

В рсзульта<с исслелогыния актеров,<раматического (сатра Т. В. Пахомова (1998) лала их нснхолою< ческий портрет Прсдстави гс.)ям ш(терской профос сни свойсfl\(нны чувгтвите

;!. О. Ис ьыйпо в I (1999) выяви и у зк)еров Во (pdss<íшо с люш ми технических профессий нопьшюшуlo IH шос BY)o тревожность и змонионаш ную неустойчивое)ь (нейротизм) Эмиагийность lod(c больше вырал сов у актеров, на cYBH'ственныс разлн шя выяаясны только мел<ну группами мужчин .'((Сжяу актерами-муж шнамн н вы срами-)кенпlн нам и различий Bo.жпытни нет, а гревожногп* выше у жсшиин

Поведение актера в процессе переживания рапи (особенно в эмоционально напряженных, конфликтных сценах) характеризуется сравннгеш ио низким уровнем op(BHHBBBBB с гочки зрения обстоятельств роли и одновременно — предел~но высокой адекватностью по отношению к задаче, стоящей перед ним как субъектом деятельности. Выявляешя хорошо ощутимое противоречие между эмоциональным состоянием актера как изображаемого персонажа и вмсакоадапгнвным наведением его как субъекта творческого процесса, как художника.

Эш противоречие и послужило основанием знаменитого «Парадокса об актере» Дени Дидро, явившегося первой в истории театральной психологии до конца последовательной попы)кай снятия»Отмеченного противоречия. Днрро ограничивал роль переживаний начальным этапам работы над образом Актер должен переживать на репетициях, прн подготовке роли, при ее обдумывании. Это необходимо для понимания характера, действий и мотивов сценического героя. Когда актер все понял и нашел рациональным путем способы сценической передачи материала, он должен полностью разрядинся от переживаний, нбо ани ие только больше не нужны, но и являются профвссионш<шой помехой, хцущтвительный человек теряется при малейшей неожидзннасги» ( 1939. С. 48), тогда как актер на сцене — это «мехаиизмп заранее настроенный на совершение соответствующих действий, поступков в строго предопределенном виде и последовзгельнссги

Пожалуй,с наиболее серьезной критикой основных полажений «Парадокса об актере выступил Я. П Ленский. Несссгсятелшасгь «Парадокса», па его словам, заключается агом,

Обложка.
PDF. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. Ильин Е. П. Страница 233. Читать онлайн