ПравообладателямДифференциальная психология профессиональной деятельности, Ильин Евгений
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ильин Евгений Павлович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге профессора Е.П.Ильина детально изложены теория и практика дифференциальной психологии профессиональной деятельности. Из нее вы узнаете: как индивидно-личностные и типические особенности человека влияют на выбор вида деятельности и ее эффективность, как специфика деятельности влияет на формирование личностных черт и особенностей поведения профессионала (профессиональную деформацию), а также многое другое.

Издание предназначено для психологов, педагогов и студентов вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.

PDF. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. Ильин Е. П.
Страница 379. Читать онлайн

380 павлове иа

2 К д(; »'O B B H C«B IBH(b) IL(t«рут.ьCB 3 Люди доверяют MNf: свои личаыс тайны

4 Все люли хотят одного — власти, я — нс исюпочсние 5. Я вступаюсь Bh членов коллектива исакий ра), когл«с нпми HoclYINIH)T несправедливо.

6 Я сошасеп с поговоркой .Гели лошадь везет плохо, ее надо бить» 7 В спорах н конфликтах независящие отмена)поди обращаются ко мне как

к арбитру.

8 2(умен), Ifo людям в личных интересах вь(годно имг)ь руководи(схем Icловека пспрекланнога, жесткого и, быть может, даже бсзжвяос п юга, я стаpBIo('ü бьжь именно таким.

9 Я магу ладить с )падьми, даже сели они ипс ие па душе.

10. Считаю, что основнос. 'Ilo требуем\I руковолишлю лля постна(ения успеха в управлшши, — .по умсяпс лк>быми средствами при ffv)THTL BIB(lett (ш)- погшять работу, я поступаю именно гак.

11. Я IVB(TBY(o в себе сшкобпогп и готовность практически действовать лля

решения общих пр(йлсы (нужд) членов коллектива 12. Я отлщо распоря>кения, команды, прикащ), указания ра)иым )полям в оаинаковой (IN)pHC

13. В интересах дела я использую мнения (точки зрения), противопалоа(иые

моей собггвспиой познани.

14. Мое глубокое убсждпше состоит в гом. что успсшш«м мол(ег быль липа

гог руководитель, которого боятся.

15 Я практически действу>о так, пабы каждый мог прояви(ь свои способности и вазьюжности павлу поим образам

16. Дюкс для реш(ния напра(ав, л«тр«гив«хнпих бо.(ышшшво ч HNîâ колл(к

тнва, я не организую массовых o6(YHH(cний — )To шрмозит прадасе принятия решения

17. Мне уда 'Iся HoBccTH за гобой.падей (возле п их в какие-)IH6o ясла), даже

если опи совершенно независимы от меня (не подчинены мне).

18. Когда пало, я умею поставить себя гвк, '(To ëþäï соглашаются со IN(06t, бо-

BcI «пзрватыяь на ненрия>ности.

19 Котла надо была просить чта-либо от имени коллектива, B руководству

прихолилось хо)пгп мие.

20. Мой ли шый опьп научил меня, что успех приходит к гому руковол(не>по,

Noloðü)6( способен организовать сис гвму по)шаго единоначалия, у меня зто

пояучастся.

Обработка результатов

Суммируйт( вщ 6«.l.fû, получ(нны( Но (е If.гны I вы(.к )ьиыниям, 1,3,5, 7, 9, 11, 13, 15, 17. 19 (вашс представ)(ение о себе как о лидере) и Ht) четным высказываниям — 2, 4, 6, 8, ! О, 12, 14, 16, 18, 20 (ваше представление о себе как руководи-

Обложка.
PDF. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. Ильин Е. П. Страница 379. Читать онлайн