ПравообладателямДифференциальная психология профессиональной деятельности, Ильин Евгений
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ильин Евгений Павлович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге профессора Е.П.Ильина детально изложены теория и практика дифференциальной психологии профессиональной деятельности. Из нее вы узнаете: как индивидно-личностные и типические особенности человека влияют на выбор вида деятельности и ее эффективность, как специфика деятельности влияет на формирование личностных черт и особенностей поведения профессионала (профессиональную деформацию), а также многое другое.

Издание предназначено для психологов, педагогов и студентов вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.

PDF. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. Ильин Е. П.
Страница 158. Читать онлайн

г ава 7 Kro та ои успешныл руковолительч 159

Руководитель, взаимодействующий с подчиненными,

и руководитель, влияющий на представления

подчиненных

Руиводитель, вээиыодвйщвующнй с подчиненными, обращает на это взаимодействие очень большое внимание. Руководители такого типа не свободны в своих действиях: для НМх важно, как они выглядят в глазах своих подчиненных. Принципиальное значение для такого контакта руководителя и подчиненных имеют восприятие последними способностей, компетентности и источников авторитета руководителя, а также те ожидания, которые они связывают с этими его качешвами. Иными словами, поведение руководителя, взаимодействующего с подчиненными, зависит nr Torо, nrn они думают о нем. Для осуществления своих функций руководители такого типа выявляют потребности своих подчиненных и за исполнение ими своих должностных обязанностей на определенном уровне адекватна вознаграждают их.

Руководители, влияющие lla л(юдставленил своих подчиненных, более свободны в выборе

действий, представления подчиненных их не ограничивают. Руководители такого типа не

действуют в соотвектвии с ожиданиями своих подчиненных, они скорее работают над тем,

чтобы трансформировать потребноаи последних и направить их мысли в другое русло.

Такие руководители будоражат воображение подчиненных теми перспективами, которые могут открыться, если будут достигнуты поставленные цели. Они создают образ той корпоративной культуры, Koropan мажет быть создана, заражают своей верой подчиненных и стимулируют развитие их собственных способностей, при этом они не отказываются ни or обра~ной связи, ни от советов Резул~таты изучения примерно 200 менеджеров(от супервизоров до управленцев высшего звена), представляющих разные отрасли промышленности, свидетельствуют о том, что у руководителей, влияющих на подчиненных, более высокие оценки по резульштам теширавания таких личностных качеств, как экстраверсия и сговор Inaocrb, чем у руководителей, взаимодействующих со своими подчиненными (Judge, Bono, 2000(

Выявлены 3 компонента, которые характерны для стиля руководства, основанного на влия-

нии на подчиненных(Bycio, Hacked, Alien, 1993)'

1 Харизма руководителя — уровень доверия к нему и ero умения воодушеви~в подчиненных.

2. Забота о подчиненных — уровень внимания и подцержки, оказываемых руководителем

подчиненным

3. Интеллеюуштьнсе стимулирование — в какой мере руководители убеждают подчиненных пересмотреш свои взгляды на исполнение ими своих должностных обязанностей.

Изучение деятельности бизнес-администраторов, старших офицеров н высокопоставленных чиновников, занимающих высокие посты в правительственньж структурах и в универ. ситегах, позволяет сделать вывод о том, что те из них, кого подчиненные характеризовали как влияющих на них руководителей, более эффекпгвные работники.

Шульдд, Шулщ С., 2003. С. 231.

(

Обложка.
PDF. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. Ильин Е. П. Страница 158. Читать онлайн