ПравообладателямДифференциальная психология профессиональной деятельности, Ильин Евгений
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ильин Евгений Павлович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге профессора Е.П.Ильина детально изложены теория и практика дифференциальной психологии профессиональной деятельности. Из нее вы узнаете: как индивидно-личностные и типические особенности человека влияют на выбор вида деятельности и ее эффективность, как специфика деятельности влияет на формирование личностных черт и особенностей поведения профессионала (профессиональную деформацию), а также многое другое.

Издание предназначено для психологов, педагогов и студентов вузовских факультетов психологического и педагогического профилей.

PDF. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. Ильин Е. П.
Страница 35. Читать онлайн

36 част») оощ елнффере nnan»no-nc xonor вские аспе ты

большей сложностью; однако оиа приводит и к более точному назначению человека на ра

)

боту, чем расстановка.

)

Му(иноки П, 2004. С. 196-197.

Вместе с гсм, сс.ш в ранних своих работах но проблеме отбора К. М. Гуревич опшси) к профессиям первого ) ина, безусловно )рсбующим отбора, только тс, которые связаны с n(cгрсмальнымн с)пуацнямн, Толием стал причислять к ним исая)ацпыс с навык)мн, требуя>цш>ш скорости и точности. Это произ(илло noc)Ic исследования М. К. Дкимовой (1974), показавшей, что нпср)ногть нервных нроцесгов может с)ужить препятствием иа нуln овладения такиьш nnâün(àìè

О нсобхолииости проведения olin)f>a в .массовых» профессиях нише) В. Г Лоос (1974). On цривол)п мпогочисчсцныс примеры Tofo, cn> во многих прпфсссиях ироизволш езынюгь трупа рабе шх сущее геенно рв(ынчас)ся, даже ири ус ювин одинаковой иро((нссиоцалыюй цошо шеки и стыка работы Tnl( Лоос пшпетт «В своих беселах с раба) ни)о)ми ц ромы пшенных ц рели риятий мы неоднократно но и рссоаа шсь. имеются зи различия е работе щхлставитслсй массовых профессий Ornfn forü, что имеются и довольна зоа пи ельные Примечателен н атом отношении ршговор с зли х гн)от(ь) ш)авного инженера крупной обувной фабрики. 1 оворя о ир(х()сесин pacKpnnnfnlGl, он отме)ил, vfo среди них сеп рабочие, которые "игра)очи" ныполншоl по несколько гмсцп ых,шпаций,,) с( ш и innèñ (причем„)обр(ковос гныс гмбочне), иго с большим трупом вы но.шя)от олно .)алацис, Подобные примеры, лумасгся, можно наб пола сь на юл( fo»l предприятии. Дал(е такая "прап ая" раба)а, I(nê ручное глзл ение рубаш(к, х)(мкт(ри)угы(я (>nlf (гвышыыи инхнвнлувльцымн ржшц пшми. Так, паириыер, нв одном предприятии было vcTnnon Icno, 'I to ëó÷øèå гл ьшлыцики (Йраб>атывши олпу >кес ткуlo рублику на 1 -1,5 мин быстрее. чем худшие пвдилыцики) При (ем 1 5 мин:ново в)оран половине дня» (II Д Левитов, 1928)

В настоящее время целый ряд проблем профессионш)»ного психологического отбора по некоторым из своих аспекюв достаточно полно и глубоко разработаны, а проведение отбора на ряд профессий (пилоты, моряки и лр.) продемонстрировало высокую его профессиональную зффектнвность. Например, если до введения психологического отбора отсев курсантов из летних училищ в разнмх странах составлял 60-75% от общего числа зачисленных на обучение, то проведение отбора позволило сияешь показа)а)ь отчисления до 25-30% У курсантов с высокими показателями психологического отбора отмечается более успешное освоение программы летного обучения, снижение на 15-20% количества вывозных и KonTpon»n»lx полетов, уменьшение в 2 рава количества ошибочных действий, чем у курсантов с более низкнмн пиазателями пснхологическап> отбора (M. H. Рудный, 1983)

ВОЛР(ж В. А, 1985, С, 93,

Лмсршацюкие пгихо шги привозят рял ицтерсспых лщшых, нл no(Tin(ðóþïf)fn ироявзспис в промьоплсннон) и индивидуальна-психологических различий При изучении работы 36 сборщиков электрической арматуры, ваня) ых на идентичных

Обложка.
PDF. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. Ильин Е. П. Страница 35. Читать онлайн