ПравообладателямСекретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание], Осорина Мария
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Осорина Мария Владимировна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Четвертое издание книги (предыдущие вышли в 1999, 2000, 2004 гг.) дополнено новыми иллюстрациями и главой "Детская субкультура в пространстве и времени".

Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора помогают понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.

Новизна научных установок, необычность обсуждаемой проблематики, глубина и тщательность ее анализа делают выход в свет очередного издания этой книги заметным событием для широкого круга специалистов психологического и педагогического профилей, а также для всех интересующихся.

PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В.
Страница 119. Читать онлайн

Гли«а 7

Вспомним левочку, которая ловила жуков-плавунцов: ведь CHà нацелилась на самых быстрых и хищных властителей водного царства и, поймав вх в банку, стаяв их хозяйкой 3ТВ тема собствсипого мо|ущсства и власти, Очень важная лля ребенка, обычно нрорабшывастся им во взаимоотношщишх с мелкими существамв. Отсюда Огромный интерес маленьких детей к насекомым, улиткам, ме<ц<нм лягушкам, которых о н тоже яюбят наб<иодать и

Во-вторых, водный мнр окшывастся д <я ребенка чем-то ироде vl'îëèé, гз|е он может удовлетворять свои охотничьи HHcTHHBT»I — cT)Y«cTB выслеживания, погони, лооы ш, соревнования с достаточно быстрым соперником, находящимся в своей стихии. Оказывается, что Ло этого равно охочи я мальчики и девочки Причем интересен настойчиво повторяющийся Y многих информантов мотив ловли рыбок руками. Тут и желание воTYHHTI в непосредственный телес ый контакт с объектом охоты !как бы одни на Олин), и ии(уипшнос ощущспяс возросших психомоторных возможшктсй, сосредоточенности вш|мания, скорос гн реакции, ловкости. Последнее говорит о достикепни млюшшми школьниками нового, более высокого уровня рш ул вции движений, недоступного для маленьких детей

А в целом:ив водная охота дает ребенку наглядное доказательство (в виде добычи) сто растущих сил и способности к успешным действиям.

«Водясов царгтво» -:но только один нз мнол<сс гав микромиров, которые открывает и ш создает для себя ребеHCK

Мы уже гово|шли в главе 3 О >Ом, 'ITH <аким «миром > мОжсl' cTBTB )IBH ребенка даже тарелка с кашей, где ло)кка как оулЫ|озср прокладывает 7|ороги и каналы.

Равно как и узкое пространство цод кроватью может HCKBBBI ься бездной, населенной с граш ными cvHtccTBBMH

В мелком у ю ре обоев ребенок со ос ооон увидеть целый пейзаж.

Несколько Bbo IH pBIoBplx нз зсм. ш камней окал< утся для исто островами в оуш ующем морс

Ребенок постоянно занимается психическими преобразованиями црогтранственных масштабов окружавшего cro мира. Прсдмегы, объск!нано имскнцис мвль(с размеры, он может многокрвт о увеличить, направив на нихсвоевннманисиосмыщ|яято, IToоивидит,всовсршешюиныхцростра - огненных категориях, — как сели бы смотрел в подзорную трубу

Вообн(с, в вксоеряме|пальной психологии уже сто )IcT извес(сн феномен, ко I орый называется «переоценкой врал она». Оказы вас шя, любой объск), на который человек определенное время направляет сВОс нристальпос внимание, начинает ему казаться кру цсс, чем сеть на самоы деле '. Наб податель кзк будто нодон и IBBOT сто своей соб< гагиной психической Hlcpl ней.

'Щр«и II ж О.»р .. «,,a«»««» М Нрр.р»ш|ата В» Vl C 22

120

Обложка.
PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В. Страница 119. Читать онлайн