ПравообладателямСекретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание], Осорина Мария
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Осорина Мария Владимировна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Четвертое издание книги (предыдущие вышли в 1999, 2000, 2004 гг.) дополнено новыми иллюстрациями и главой "Детская субкультура в пространстве и времени".

Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора помогают понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.

Новизна научных установок, необычность обсуждаемой проблематики, глубина и тщательность ее анализа делают выход в свет очередного издания этой книги заметным событием для широкого круга специалистов психологического и педагогического профилей, а также для всех интересующихся.

PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В.
Страница 210. Читать онлайн

Чп|а <юппт |араб< и пд| 6»па аа п|тщзю '

куда либо. < Не:H'вай Но сторопам|» У взрослого обы шо сс|ь цель, к которой ои хаил<ется. Кроме гого, он уже ел ипп<ом па в| и |кивет на свете и считает, чт о все вокруг ему досппа пю хорошо известно. Взрослый не столько познает новос, сколько уз иве| знакомое. Правда, ми ров оспр шпио взрослого человека может резко ичмепиться при сильноы душевном по|рясеиии. Особсицо Нотрясахпдим оказывается известие о том, что ему недолго осталось х<ить HII свете. Оиа мгповспио дслае г для нега дорогими да|ко пи и ох| ные мелочи, на которые раиыпс оц Нс обращал никакого вш|мация, а теперь ие может пасматре|ъся.

В силу того что ребенок нс обреыеисн гатовьи|и моделями пазиава гсль- НОГО повсдсния H ilHp;

Как наше тело пужлпется в пище ляя поддержания биолагичес к<я| жизнсдсятсл Внес| и, TBK H н HOB психика питвстсB впсчат !опия»п|, прнха |я|пипи извпс, — нцформацпей, которая необходима ей лля поддержания пормвльHB- га психического тонуса

Благодаря абшприости своего жизненпого опыта в|рослый обладае| большим количеством законсервированной в памяти информации, и благодаря этому н ситуации .событийпого лефицпта» его душа питается вгими запасами, как организм — накопленным я<иром

Рсбецок же, наоборот, подобных запасов имеет мало и нуждается в большом объеме приходящих извне сиеча<дсиий Его познавателыиый и|перес подогревается зпабыми собьпиями H объектами, которые хоть чем-то вылепя ются на общем фоне — новизной или ив| еис и впоспяа п роя вя ения. Л обеспечивается:по постоянной работой цспроиэвальпого внимания, задача которого и состаит в том, чтобы автоматически рсагирова и на все новое, яркое, Громкое, НСОоы Hfoi< НсцрОнзВО |анас ВнР|ыапРИ: нсстайка, подлижцо Оно посто|шно а|пуп ывает Hpoc| ранство окружаюпкта мира, как луч сторожевого пра:Вектора, Ненадолго задерживаясь па од|шх объектах и легко пеpcIOHo÷аясь на другис. Ребенку трудно сосредоточиться Надолго иа чем-то олпом, как умеет делам взрослый. Но оборотной стороной взрослой концентрации впимапия является то, что отсеивается как пснужиое, все, по отцосящссся к предметуу цабзпадепия.

Непроизволыюс в иимапис рассматривает< я в пауке а психических процессах KBK 1|из|вид, |ц|имитпвпый BHII BHHMBH14B. Об|пий для 'IcBCB<'кв 14;Ilot животных Etо биологической баз<тй является арие|п прова HH fit рефлекс, который И. П. Павлов называл: «рефлекс " по такое? '»'.

Педагоги не уважаю| непроизвольное внимание за та, 'ITC опа Вроде бы управляе|сянесамимчсловеком,ccoõîâBIIHîH,BBffcøâfB

' Р б|пiH< «ВВ С Л 0<|юпи <бюю| |пата.юа|п Сиб Папа, 1994 С 423

211

Обложка.
PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В. Страница 210. Читать онлайн