ПравообладателямСекретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание], Осорина Мария
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Осорина Мария Владимировна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Четвертое издание книги (предыдущие вышли в 1999, 2000, 2004 гг.) дополнено новыми иллюстрациями и главой "Детская субкультура в пространстве и времени".

Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора помогают понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.

Новизна научных установок, необычность обсуждаемой проблематики, глубина и тщательность ее анализа делают выход в свет очередного издания этой книги заметным событием для широкого круга специалистов психологического и педагогического профилей, а также для всех интересующихся.

PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В.
Страница 105. Читать онлайн

Гдово у

сотворено паней силами природы и человека В соотнсштвпи с нашим опрсдслсписм «ландшафт» — попятив более емкое, более )(агрул(сппос содержаниеf f, ÷ñì пресная плоская «территория», главпая характеристика которой- размеры сс пло)пади.;Ландшафт» же цаюыпlсв материализованными в нем собьпиями ориродиого и сопившьиого мира, oil )нарви и предметен В пел( есть разнообразие, гтимулируюп(сс по:шавательнук> деятельность, с ппм можно налаживать дсловыс и интимно личпыс ошпппспия. Тому, как ш о делает ребенок, и буде> посвящена настоящая глава.

Когда дети пяти-шести лет (уля)цт в одиночестве, оии ооычцо склоппы пребывать в пределах псоо:п шаго знакомого пространства и больше нааимодейс> вуют с оглсльнымя обьсктами, l(CTopf Ic им интересны, с горкой, качелями, забором, лужей и т д >Трутов дело, когда детей становится двое Itëè болыпе Как ыы уже говорили в главе эй об ьсдипсиис с себе подобными делает реоенка I op» fffo смслсс, даст ему ошушспис л<ниишитсльпой силы коллек-

Я. и болыпсй ('о(лиза»пой оправ)<аппо('т)) своих льйствпй

Поэтому, собравшись группой, дети в обп(внии с лапдпшфтом переходят I< vpooillo взаимодействия белес 13blcoKCD) пор)п(ка, If&I B of)otto IK>c — ol)H приступая>т к целенаправлен поыу и вполпс осознанному освоению.еандшофта Их сразу начинает тянуть в места и пространства совсем чуждые- «страшпыс» и запрстпыс, куда без приятелей опп обы filo llc ходят.

«В (с(( и» я жн и в юнцом горо lc Hl)t(ol у ц(ца была »flip )K«B, с .Id><'lo

ронннм двнжсшк и н газоноы, осле )явшвм тр(пуаро) оросзж(н щсгн HBB было oo It«I( »Ice)i леl, il ро)нпслв разреolddí каш>ьгя нале)скнх Blлосццсдал и и)- till) но 1 ротуар>' в,(o о цашсl о <ома и сосс tdclll of угла,lo магазина il абра) во.

Зшюрачшш)ь за у)о I (оча о )а у(ол ма)ванна с) рого занреща)loci

Пврсллелыю пашен улице.!В )ышнмн доьымн шзз друшя узк,ш, )нхая,

очсш )синс)ав 1)однтсли почему-то никогда )ула лсгей нс водили Тлв моле.lbнын f(BM баоп)с)ов номы )огд) нс ноннмалн, ITB.I(o ldl(tl( Ki id lvtтых вьцокнх .)ереш со ым пикапа не бы lo (o »old — юк в,<рсмтчеч ассу Ol ) р (мв )йаой <хш вовки данг I ню к цццц твешюму дом) олеlllo B (срнос мц)чзлнвме фн(уры с> з руolcl( У ннх Bc«i)o бызц loll»It". >о кошелка в рукю H«3>it. мы ходялн )ула (.(у жать ох цсвнс А It цяц-ц)еш( .к) нзм Ilpot io êаза кх), но>ш (снншая улшы c1pаннос. выну) нк о)ы íî . 3»lp(o(ot. м (чо Вшгом) црн)я)а((нно*

Ым Ioloolа г вычла Kot о-ннбуль ю,(с)ен в to>»pc на vl)lv, ) тобы овн со)лавали нл)но)шо BBB(cio вросvlcl»lid;I)я ро)цпс.ltlt Д саын бьцтро обспшн цаш Ici)»pl lo цо цш о)ысцой улице н воаврвщалнс) со t'lojx)oil мзшзнна Зачем .Ilo дел,щв) Бьшо oolcptсно, црсодозеввлн (Ipix, чувс)вова.ш себя нсрвооткр)цыгслямн нового чара Jc )алн .)го в(со<а )олько вместе, од)ы я )ула ofllcoo(d нс лолн.ц>

в»к ш рш), o Bolt) v»lil», о жс ыч прои xooo

Обложка.
PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В. Страница 105. Читать онлайн