ПравообладателямСекретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание], Осорина Мария
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Осорина Мария Владимировна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Четвертое издание книги (предыдущие вышли в 1999, 2000, 2004 гг.) дополнено новыми иллюстрациями и главой "Детская субкультура в пространстве и времени".

Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора помогают понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.

Новизна научных установок, необычность обсуждаемой проблематики, глубина и тщательность ее анализа делают выход в свет очередного издания этой книги заметным событием для широкого круга специалистов психологического и педагогического профилей, а также для всех интересующихся.

PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В.
Страница 50. Читать онлайн

Осп п>шс >олимпы просп)р пп моо одея(моши и фоптюипх

ситуации, оии от шовятся участниками странных сериалов, изо дия в дсиь создаваемых ребенком.

Маыа лаже Вр. подозревасг, что, рассматривая суп в тарелке, ребенок 3H>lHT иодводпый MHp c водо!к>с шми H >BTCHpвшими корэбл>сми, 3 сц>одслываяложкой бороздки в каше, представляс>, пи.>ТС ущеяья среди гор, по которым пробирак>тся герои сто ею>кета.

Ипогла поутру родители пс знают. кто сидит перел ними в образе их родного дитяти То ли это их дочка Настя, Толи Лисичка, которая аккурат)ю раскладывает свой иушис> ый хвост и требует иа завтрак только То, '1To едят лисы, «!Тобы ие попасть BHpocBlc, бслпым взрослым бывает полезно зараисс спросит! робев ха, c KcM oHH имев)т деBC ccl о Bl>l.

Эта новая способность к воображси шо лает ребенку совершенно новые стсисцисиоооды О!сап(х)волясгсьсубьпьчрсзвысайссоакгинссыысссамовлэстпымв удивитслы юм виугрсиием мире психики, ко сорьш Bà÷яиас> у робен ка фс>рмироваться. BHусрспций i Kèхичсский экран, па кОтОрОм разворачиваются нсюбражасмыс события, в чем-то полобси экрану компыосера. В принципе, пансы с лги<остью мо>юю вызпап любой образ (было бы умение)), изменить его, как хо icBB . прсдстани>ь события, которые исвозможны в рсальпосш, заставить действие рюворачиваться т31< сгрсмитслысо, KBK ) гого H(' бывает в реальном мире с обычHbl1l TcBcHHcH в!юмси и. Всс сгс)!у»>си)ся репе!сок сюваивс)ет по<чепэ!в!о. Но HCH1Kfp; цис >акой психической способисссти имеет о>ром!!ос значение >шя сьо Hl пкюти. Ведь асе )TH порэзитхльпыс возможное>и, которые ребенок в>ахлсо начинает исссол>юовать,даютощусцс)с>ссссхбствссс>со!!силы, ic«THoctx)H(xBH,хо)яйскогоотиошспия к воображаемым ситуаииям. 3«о пахопится в резком кшнрасте с ueBBIOCKolf до поры ло времени сцособиостью рсосщка управляться с предметами и событиямв реальною физического мира, fpc вещи сш мало слушаются

Кстати, сели пс развивщь контакты ребенка с реальными предметами п лк>дьми, Нс поощрять сто лсйствовать св миру», ои может спасовать Bcpcil, ТрудиоKH)Htl. В lTO)1 <Осц>о HBBH1OBKHCH HB)l, HC всегда HOIi lHH>IK)- пlемся нашим хотениям, требующем умений мире физической реал! и(кги человеку важпо иногда подавить соблазн пы рцуп, и спрятаться в ял>по>opHbit1 мир фюп азий, где Bcc B(!TKC HCB! чает<5I.

Психологически особым классом вещей лля рсбсика являкпся игрушки По самой своей природе опи предназиа l(BI 1 для того, чтобы воплощать, «CH pcдмсчивап»> дстск и с фантазии. Вообще, детскому мышлению свойствен ияи кизж ' — склонною ь наделять исживьi«предметы душой, внутре висй силой и способностью к самостоятельной потаенной жизни Мы ссцестолкисмся с атпм явлением в одной из послсдуюпсих глав, где пойдет разговор о детском язычествевотцошецияхсокружаптсим миром.

Пшпо >К Рсп, »ыо ' поп )ююмп М, Д tt!e "соп "net )tt te(H e . »)H> с по \332

с ззл

Обложка.
PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В. Страница 50. Читать онлайн