ПравообладателямСекретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание], Осорина Мария
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Осорина Мария Владимировна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Четвертое издание книги (предыдущие вышли в 1999, 2000, 2004 гг.) дополнено новыми иллюстрациями и главой "Детская субкультура в пространстве и времени".

Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора помогают понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.

Новизна научных установок, необычность обсуждаемой проблематики, глубина и тщательность ее анализа делают выход в свет очередного издания этой книги заметным событием для широкого круга специалистов психологического и педагогического профилей, а также для всех интересующихся.

PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В.
Страница 174. Читать онлайн

Опиши< ли<сиоп iii i>i прин >ода«. Hf ° дни<о «>он<ниии

ственной cyoi>f0<)I,IO, - «Всадник ока юг па Коцо», «й[иса учится сздить за Пстухс», Медведь слст иа Машине». Втo темы рисунков, где для авторов важно показать, как удиржощься и KQK увронляшь том, па чем едспгм 110- шадь, Петух, Машина ца рисунках крупнее, мощцсс сздоков, оци и моют свой норов и должны быть обузданы Повтому тщатсльпо прорисованы сопла, стремена, поводья, шпоры у всадников, рули у машин (см. рис. 10-1).

В повседисвиой >кизпи ребенок иакапливаст опыт овлалсция и управ- ЛСЦИЯ РС«ЦЦ,ИЫМП СРЕДСтВаМИ ЦЕРСДВИжСППЯ В ДВУХ фОРМаХ — ПаССИВЦОй H активной

В пассивной формс:по очсиь ва)кпые для многих лсгсй паблюлспия за водитслями транспорта — от собствсииого отца или матери за рудом автомашины (если оиа есть) до мпогочцс>тщшых водителей грамвасв, автобусов, троллейбусов, за спинами которых так знобят cToHTK IicTH, особсцпо малыишки, .)ачароваипо следя за разворачиваюп<сйся впереди поротой я вссми пейсы>иями водителя, разглялывая сспопятпыс рычаги, киоцки, огоньки, вспыхиваюцгис па пульте в кабине.

В активной форме это прея<де всего самостоятсльцый опыт овладения савой HK 13coO<иисш>, причсм Hi'. HK HB TOHKKOH 'IclcKC»l (тр 'xI<0>lf cвом H IH c балансиром), а па настоя щсь> большом II BTKKoëеспом вслосипсдс с тормозами. Обы IHC дети учатся сзди) ь на псм в старшсм допп<ольиом — младшем пп<ольпом возрас гс. Такой волос и под являстся для летой самым универсальнымм ивдцопдуалы>ми с[>одстоо H покорения врос)Папства, прсдос) авлеииым и их распоряжсиис. По по обычно бываст за городом: иа даче, в дсрсвпс A в сх<сдпсвпой горолской жизни главным сродством псрсдвижсния является обп1сствспиый транспорт.

Через пссколько лот после начала самостоятельных посздок оН стаист для робою<а орудием познания городской с роды, которым 00 сможст >пмп зoваться пo своему усмотрении> и лля се>их полей. Но до этого реоспку прслстоит довольна долгий и трудный псриод оспоспия городского транспорта как такового, попимапис ого возможностей, а такл<с ограничений H опаспостой

Возможпос)и ого OH[>cëñëÿþãñÿ том, ITC об>цссгвспвый граиспорг в горолс пото ипиальцо может доставить пассажира в лк>бос место. Надо ) олько знать, «что туда идет». Ограпичепия известны общсствсппый транспорт ласт мспьшс свободы псрслвижспия, чем такси или автомобиль. поскольку ого маршруты пеизмеипы, остановки жсстко фиксированы и ходит ои Но распис,шшо, которос к гому жс у паг Нс всегда соблю>IRCT<'я Ну а опасности обгпествсцпого грапспор)а связаны вс T0>lhlcO с тем, '1lo можно полу HITI троями или попас гь в авария>, а сщс более с )OH, что это транспорт общедоступшой. Среди добропорядочиых граждан там могут оказаться хулигшы, тоppopHc Tbi, пьяницы, бсзумцы, стрвццыс и иесовмсстимые с другими люди, провоцирующие ocTpblc ситуации.

17)

Обложка.
PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В. Страница 174. Читать онлайн